Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].

Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing dalam topik ‘Peratus’. Sampel penyelidikan adalah terdiri daripada murid tingkatan I (N = 285) dari 8 sekolah di daerah Seberang Perai (Utara/Tengah). The aim of this research is to study the effects of guid...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Yaakob, Mohd. Nazari
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2007
Subjects:	LB1603-1696.6 Secondary Education High schools
Online Access:	http://eprints.usm.my/9102/1/KESAN_PENGGUNAAN_CONTOH_JAWAPAN_TERBIMBING_TERHADAP_PRESTASI_PENYELESAIAN_MASALAH_BERAYAT_DAN_KEUPAYAAN_METAKOGNISI_MURID_TINGKATAN_SATU_DALAM_TOPIK_PERATUS.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.9102
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.91022013-07-13T04:04:07Z Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb]. 2007-03 Yaakob, Mohd. Nazari LB1603-1696.6 Secondary Education. High schools Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing dalam topik ‘Peratus’. Sampel penyelidikan adalah terdiri daripada murid tingkatan I (N = 285) dari 8 sekolah di daerah Seberang Perai (Utara/Tengah). The aim of this research is to study the effects of guided worked-out examples in the ‘Percentages’ topic. The sample used in this research was form I students (N = 285) from 8 schools in Seberang Perai (North/Central) district. 2007-03 Thesis http://eprints.usm.my/9102/ http://eprints.usm.my/9102/1/KESAN_PENGGUNAAN_CONTOH_JAWAPAN_TERBIMBING_TERHADAP_PRESTASI_PENYELESAIAN_MASALAH_BERAYAT_DAN_KEUPAYAAN_METAKOGNISI_MURID_TINGKATAN_SATU_DALAM_TOPIK_PERATUS.pdf application/pdf en public phd doctoral Universiti Sains Malaysia Pusat Teknologi Pengajaran dan Multimedia
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	LB1603-1696.6 Secondary Education High schools
spellingShingle	LB1603-1696.6 Secondary Education High schools Yaakob, Mohd. Nazari Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
description	Tujuan penyelidikan ini adalah untuk mengkaji kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing dalam topik ‘Peratus’. Sampel penyelidikan adalah terdiri daripada murid tingkatan I (N = 285) dari 8 sekolah di daerah Seberang Perai (Utara/Tengah). The aim of this research is to study the effects of guided worked-out examples in the ‘Percentages’ topic. The sample used in this research was form I students (N = 285) from 8 schools in Seberang Perai (North/Central) district.
format	Thesis
qualification_name	Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level	Doctorate
author	Yaakob, Mohd. Nazari
author_facet	Yaakob, Mohd. Nazari
author_sort	Yaakob, Mohd. Nazari
title	Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
title_short	Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
title_full	Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
title_fullStr	Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
title_full_unstemmed	Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].
title_sort	kesan penggunaan contoh jawapan terbimbing terhadap prestasi penyelesaian masalah berayat dan keupayaan metakognisi murid tingkatan satu dalam topik peratus [lb1645. n335 2007 f rb].
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Teknologi Pengajaran dan Multimedia
publishDate	2007
url	http://eprints.usm.my/9102/1/KESAN_PENGGUNAAN_CONTOH_JAWAPAN_TERBIMBING_TERHADAP_PRESTASI_PENYELESAIAN_MASALAH_BERAYAT_DAN_KEUPAYAAN_METAKOGNISI_MURID_TINGKATAN_SATU_DALAM_TOPIK_PERATUS.pdf
_version_	1747819754405494784

Kesan Penggunaan Contoh Jawapan Terbimbing Terhadap Prestasi Penyelesaian Masalah Berayat Dan Keupayaan Metakognisi Murid Tingkatan Satu Dalam Topik Peratus [LB1645. N335 2007 f rb].

Similar Items