Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].

Kajian ini bertujuan mengkaji tahap pencapaian kemahiran proses sains guruguru pelatih dan pelaksanaannya dalam pengajaran pembelajaran sains semasa praktikum. This study aimed to examine the achievement levels and implementation of science process skills among student teachers during practicum....

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Yeam, Koon Peng
Format:	Thesis
Language:	English
Published:	2007
Subjects:	LB1555-1602 Elementary or public school education
Online Access:	http://eprints.usm.my/9342/1/TAHAP_PENCAPAIAN_DAN_PELAKSANAAN.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-usm-ep.9342
record_format	uketd_dc
spelling	my-usm-ep.93422017-03-13T02:57:24Z Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb]. 2007-07 Yeam, Koon Peng LB1555-1602 Elementary or public school education Kajian ini bertujuan mengkaji tahap pencapaian kemahiran proses sains guruguru pelatih dan pelaksanaannya dalam pengajaran pembelajaran sains semasa praktikum. This study aimed to examine the achievement levels and implementation of science process skills among student teachers during practicum. A two-phase mixedmethodology design was employed. 2007-07 Thesis http://eprints.usm.my/9342/ http://eprints.usm.my/9342/1/TAHAP_PENCAPAIAN_DAN_PELAKSANAAN.pdf application/pdf en public masters Universiti Sains Malaysia Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
institution	Universiti Sains Malaysia
collection	USM Institutional Repository
language	English
topic	LB1555-1602 Elementary or public school education
spellingShingle	LB1555-1602 Elementary or public school education Yeam, Koon Peng Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
description	Kajian ini bertujuan mengkaji tahap pencapaian kemahiran proses sains guruguru pelatih dan pelaksanaannya dalam pengajaran pembelajaran sains semasa praktikum. This study aimed to examine the achievement levels and implementation of science process skills among student teachers during practicum. A two-phase mixedmethodology design was employed.
format	Thesis
qualification_level	Master's degree
author	Yeam, Koon Peng
author_facet	Yeam, Koon Peng
author_sort	Yeam, Koon Peng
title	Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
title_short	Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
title_full	Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
title_fullStr	Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
title_full_unstemmed	Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].
title_sort	tahap pencapaian dan pelaksanaan kemahiran proses sains dalam kalangan guru pelatih [lb1585.a2 y39 2007 f rb].
granting_institution	Universiti Sains Malaysia
granting_department	Pusat Pengajian Ilmu Kemanusiaan
publishDate	2007
url	http://eprints.usm.my/9342/1/TAHAP_PENCAPAIAN_DAN_PELAKSANAAN.pdf
_version_	1747819766796517376

Tahap Pencapaian Dan Pelaksanaan Kemahiran Proses Sains Dalam Kalangan Guru Pelatih [LB1585.A2 Y39 2007 f rb].

Similar Items