A Study On The Use Of Language Learning Strategies After Strategy Training Among Form Four ESL Students : A Case Study [LB1631. S558 2008 f rb].
Kajian ini bertujuan untuk meninjau perkembangan autonomi pelajar melalui latihan strategi dalam penggunaan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua. This study investigated the use of language learning strategies after strategy training in an ESL classroom.
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Rajamoney, Shirley Sharmini |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2008
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.usm.my/9511/1/A__STUDY__ON__THE__USE__OF__LANGUAGE__LEARNING__STRATEGIES__AFTER__STRATEGY__TRAINING__AMONG__FORM__FOUR__ESL__STUDENTS.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Using The Rasch Measurement Model For Standard Setting Of The English Language Placement Test At The IIUM [LB1631. L714 2007 f rb].
بواسطة: Abu Kassim, Noor Lide
منشور في: (2007) -
The Effects Of The Process-Genre Approach To Writing Instruction On The Expository Essays Of ESL Students In A Malaysian Secondary School [LB1631. C552 2007 f rb].
بواسطة: Chow, Thomas Voon Foo
منشور في: (2007) -
A Research Into Year Five Pupils' Pre-Algebraic Thinking In Solving Pre-Algebraic Problems [LB1645.G195 2008 f rb].
بواسطة: Gan, We Ling
منشور في: (2008) -
Kesan Paduan Kitar Pembelajaran Dan Pemetaan Konsep Terhadap Konsepsi Pelajar Tentang Pembahagian Sel
[LB1647. S111 2008 f rb].
بواسطة: Baharom, Sadiah
منشور في: (2008) -
Keberkesanan Kaedah Penyelesaian Masalah Secara Kolaboratif Dalam Kalangan Pelajar Ekonomi Tingkatan Enam [LB1643.4. K46 2008 f rb].
بواسطة: Khoo, Yin Yin
منشور في: (2008)