Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran

Aplikasi ruang kerja ergonomik dalam kehidupan akan memberi kepuasan dan keselesaan terhadap individu dalam menjalani kehidupan bermasyarakat. Persekitaran ruang kerja ergonomik yang selesa akan mempengaruhi prestasi atlet petanque. Malah, ruang kerja ergonomik turut memberi kesan lontaran petanque...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Alias, Muhammad Aizzat
Format:	Thesis
Language:	Malay Malay
Published:	2023
Subjects:	H Social Sciences (General) HF Commerce
Online Access:	http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/1/Kesan%20manipulasi%20fokus%20kemahiran%20lontaran%20petanque%20terhadap%20pelajar%20masalah%20pembelajaran.pdf http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/2/Kesan%20manipulasi%20fokus%20kemahiran%20lontaran%20petanque%20terhadap%20pelajar%20masalah%20pembelajaran.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-utem-ep.28276
record_format	uketd_dc
spelling	my-utem-ep.282762024-12-16T07:56:56Z Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran 2023 Alias, Muhammad Aizzat H Social Sciences (General) HF Commerce Aplikasi ruang kerja ergonomik dalam kehidupan akan memberi kepuasan dan keselesaan terhadap individu dalam menjalani kehidupan bermasyarakat. Persekitaran ruang kerja ergonomik yang selesa akan mempengaruhi prestasi atlet petanque. Malah, ruang kerja ergonomik turut memberi kesan lontaran petanque kepada pelajar masalah pembelajaran. Objektif kajian ini adalah untuk mengkaji kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran. Kajian ini menggunakan metodologi eksperimen ujian pra dengan ujian pasca dan kaedah statistik kuantitatif deskriptif. Seramai 16 orang pelajar masalah pembelajaran telah dipilih sebagai responden kajian. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 22.0. Kajian melibatkan dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Perbezaan min skor kumpulan rawatan dengan kumpulan kawalan bagi ergonomik berat bola dan jarak kawasan permainan adalah 3.00. Manakala, perbezaan min skor kumpulan rawatan dengan kumpulan kawalan bagi ergonomik warna bola adalah 2.21. Hasil dapatan kajian menunjukkan terdapat peningkatan kesan ruang kerja ergonomik berat bola, warna bola dan jarak kawasan permainan. Kajian ini akan mendorong minat kepada pelajar masalah pembelajaran melibatkan diri dengan aktiviti sukan dan potensi diri untuk meningkatkan pencapaian mereka di luar pembelajaran kelas. 2023 Thesis http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/ http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/1/Kesan%20manipulasi%20fokus%20kemahiran%20lontaran%20petanque%20terhadap%20pelajar%20masalah%20pembelajaran.pdf text ms public http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/2/Kesan%20manipulasi%20fokus%20kemahiran%20lontaran%20petanque%20terhadap%20pelajar%20masalah%20pembelajaran.pdf text ms validuser https://plh.utem.edu.my/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=123907 mphil masters Universiti Teknikal Malaysia Melaka Institute of Technology Management and Entrepreneurship Abu Hassan, Mahadi
institution	Universiti Teknikal Malaysia Melaka
collection	UTeM Repository
language	Malay Malay
advisor	Abu Hassan, Mahadi
topic	H Social Sciences (General) HF Commerce
spellingShingle	H Social Sciences (General) HF Commerce Alias, Muhammad Aizzat Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
description	Aplikasi ruang kerja ergonomik dalam kehidupan akan memberi kepuasan dan keselesaan terhadap individu dalam menjalani kehidupan bermasyarakat. Persekitaran ruang kerja ergonomik yang selesa akan mempengaruhi prestasi atlet petanque. Malah, ruang kerja ergonomik turut memberi kesan lontaran petanque kepada pelajar masalah pembelajaran. Objektif kajian ini adalah untuk mengkaji kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran. Kajian ini menggunakan metodologi eksperimen ujian pra dengan ujian pasca dan kaedah statistik kuantitatif deskriptif. Seramai 16 orang pelajar masalah pembelajaran telah dipilih sebagai responden kajian. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) versi 22.0. Kajian melibatkan dua kumpulan iaitu kumpulan rawatan dan kumpulan kawalan. Perbezaan min skor kumpulan rawatan dengan kumpulan kawalan bagi ergonomik berat bola dan jarak kawasan permainan adalah 3.00. Manakala, perbezaan min skor kumpulan rawatan dengan kumpulan kawalan bagi ergonomik warna bola adalah 2.21. Hasil dapatan kajian menunjukkan terdapat peningkatan kesan ruang kerja ergonomik berat bola, warna bola dan jarak kawasan permainan. Kajian ini akan mendorong minat kepada pelajar masalah pembelajaran melibatkan diri dengan aktiviti sukan dan potensi diri untuk meningkatkan pencapaian mereka di luar pembelajaran kelas.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Alias, Muhammad Aizzat
author_facet	Alias, Muhammad Aizzat
author_sort	Alias, Muhammad Aizzat
title	Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
title_short	Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
title_full	Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
title_fullStr	Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
title_full_unstemmed	Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
title_sort	kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran
granting_institution	Universiti Teknikal Malaysia Melaka
granting_department	Institute of Technology Management and Entrepreneurship
publishDate	2023
url	http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/1/Kesan%20manipulasi%20fokus%20kemahiran%20lontaran%20petanque%20terhadap%20pelajar%20masalah%20pembelajaran.pdf http://eprints.utem.edu.my/id/eprint/28276/2/Kesan%20manipulasi%20fokus%20kemahiran%20lontaran%20petanque%20terhadap%20pelajar%20masalah%20pembelajaran.pdf
_version_	1818612062833606656

Kesan manipulasi fokus kemahiran lontaran petanque terhadap pelajar masalah pembelajaran

Similar Items