Penerapan kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran pendidikan Islam berasaskan kaedah simulasi
Tujuan utama kajian ini adalah untuk meninjau sejauhmana pelaksanaan kaedah simulasi (KS) dalam proses pengajaran dan pembelajaran oleh guru Pendidikan Islam (GPI) bagi mata pelajaran Pendidikan Islam (PI) dalam bidang ibadah di kolej vokasional di Semenanjung Malaysia. Secara khususnya, objektif ka...
Saved in:
Main Author: | Muhamad, Suhaimi |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/128/1/24p%20SUHAIMI%20MUHAMAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/128/2/SUHAIMI%20MUHAMAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/128/3/SUHAIMI%20MUHAMAD%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Perspektif pelajar terhadap penerapan Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT) dalam Biologi di daerah Limbang, Sarawak (IR)
by: Law, Hui Haw
Published: (2015) -
Mereke bentuk strategi metakognitif berasaskan kemahiran berfikir aras tinggi untuk pengajaran dan pembelajaran bacaan Bahasa Melayu (IR)
by: Maziyah Mohammad
Published: (2018) -
Analisis kesediaan guru terhadap integrasi kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran dan pembelajaran prasekolah
by: Sandra Suffian
Published: (2019) -
Keberkesanan penggunaan modul pengajaran kooperatif terhadap penguasaan kemahiran berfikir aras tinggi dalam mata pelajaran ekonomi
by: Azieyana Aziz
Published: (2019) -
Kesan penyebatian kemahiran berfikir aras tinggi dalam pengajaran kemahiran menulis karangan Bahasa Melayu di Sekolah Jenis Kebangsaan Cina
by: Nurul Nazwa Osman
Published: (2021)