Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang

Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di negeri Pahang. Oleh yang demikian, tujuan kajian ini adalah untuk Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek pengetahuan dalam pengajaran amali Teknologi Elekt...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Jamaludin, Jamaliah
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2014
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/1521/1/24p%20JAMALIAH%20JAMALUDIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1521/2/JAMALIAH%20JAMALUDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1521/3/JAMALIAH%20JAMALUDIN%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.1521
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.15212021-10-03T07:54:29Z Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang 2014-06 Jamaludin, Jamaliah LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di negeri Pahang. Oleh yang demikian, tujuan kajian ini adalah untuk Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek pengetahuan dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional, Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek kemahiran teknikal dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional, Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek sikap dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional dan Mengenal pasti perbezaan berdasarkan jantina terhadap kemahiran teknikal guru dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional. Kajian ini merupakan kajian tinjauan deskriptif yang menggunakan soal selidik berskala Likert sebagai instrumen. Sampel kajian ialah guru-guru yang mengajar mata pelajaran teknologi Elektronik iaitu seramai 45 orang responden. Responden terdiri dari guru-guru elektronik di 5 buah kolej vokasional vang terdapat di negeri Pahang. Data-data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan perisian Winsteps 3.69.1.11 dengan pendekatan Model Pengukuran Rasch. Hasil analisis menunjukkan tahap kesediaan guru -guru elektronik berada pada tahap sederhana dari aspek pengetahuan dan aspek kemahiran teknikal manakala dari aspek sikap pula berada pada tahap yang tinggi. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara jantina terhadap kemahiran teknikal guru elektronik dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik. Pengkaji berharap hasil kajian ini dapat memotivasikan para guru dalam melengkapkan diri dengan pelbagai ilmu pengetahuan dan kemahiran bagi menghadapi globalisasi dalam dunia pendidikan. 2014-06 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/1521/ http://eprints.uthm.edu.my/1521/1/24p%20JAMALIAH%20JAMALUDIN.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/1521/2/JAMALIAH%20JAMALUDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/1521/3/JAMALIAH%20JAMALUDIN%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB1705-2286 Education and training of teachers and administrators Jamaludin, Jamaliah Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
description	Kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di negeri Pahang. Oleh yang demikian, tujuan kajian ini adalah untuk Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek pengetahuan dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional, Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek kemahiran teknikal dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional, Mengenal pasti tahap kesediaan guru elektronik dari aspek sikap dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional dan Mengenal pasti perbezaan berdasarkan jantina terhadap kemahiran teknikal guru dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik di Kolej Vokasional. Kajian ini merupakan kajian tinjauan deskriptif yang menggunakan soal selidik berskala Likert sebagai instrumen. Sampel kajian ialah guru-guru yang mengajar mata pelajaran teknologi Elektronik iaitu seramai 45 orang responden. Responden terdiri dari guru-guru elektronik di 5 buah kolej vokasional vang terdapat di negeri Pahang. Data-data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan perisian Winsteps 3.69.1.11 dengan pendekatan Model Pengukuran Rasch. Hasil analisis menunjukkan tahap kesediaan guru -guru elektronik berada pada tahap sederhana dari aspek pengetahuan dan aspek kemahiran teknikal manakala dari aspek sikap pula berada pada tahap yang tinggi. Tidak terdapat perbezaan yang signifikan antara jantina terhadap kemahiran teknikal guru elektronik dalam pengajaran amali Teknologi Elektronik. Pengkaji berharap hasil kajian ini dapat memotivasikan para guru dalam melengkapkan diri dengan pelbagai ilmu pengetahuan dan kemahiran bagi menghadapi globalisasi dalam dunia pendidikan.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Jamaludin, Jamaliah
author_facet	Jamaludin, Jamaliah
author_sort	Jamaludin, Jamaliah
title	Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
title_short	Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
title_full	Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
title_fullStr	Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
title_full_unstemmed	Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang
title_sort	kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di negeri pahang
granting_institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department	Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
publishDate	2014
url	http://eprints.uthm.edu.my/1521/1/24p%20JAMALIAH%20JAMALUDIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1521/2/JAMALIAH%20JAMALUDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1521/3/JAMALIAH%20JAMALUDIN%20WATERMARK.pdf
_version_	1747830809147998208

Kesediaan guru kolej vokasional dalam pengajaran amali teknologi elektronik di Negeri Pahang

Similar Items