Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM

Kemahiran Insaniah (KI) pelajar IPT meliputi tujuh elemen iaitu kemahiran berkomunikasi, kemahiran kerja berpasukan, pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran pembelajaran berterusan dan teknologi maklumat, kemahiran etika moral, kemahiran keusahawanan, dan juga kemahiran...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Jumelan, Juliza Ezaida
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2014
Subjects:	LC Special aspects of education LC980-1099.5 Types of education
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/1522/1/24p%20JULIZA%20EZAIDA%20JUMELAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1522/2/JULIZA%20EZAIDA%20%20JUMELAN%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.1522
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.15222021-10-03T07:54:48Z Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM 2014-06 Jumelan, Juliza Ezaida LC Special aspects of education LC980-1099.5 Types of education Kemahiran Insaniah (KI) pelajar IPT meliputi tujuh elemen iaitu kemahiran berkomunikasi, kemahiran kerja berpasukan, pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran pembelajaran berterusan dan teknologi maklumat, kemahiran etika moral, kemahiran keusahawanan, dan juga kemahiran kepimpinan. Tujuan kajian ini dilakukan adalah untuk mengenal pasti tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform berdasarkan kepada persepsi pelajar UTHM dan juga persepsi jurulatih. Kajian ini juga mengenal pasti kedudukan elemen kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar berdasarkan persepsi pelajar dan persepsi jurulatih dan seterusnya mengenal pasti sama ada wujud perbezaan yang signifikan persepsi pelajar terhadap penguasaan kemahiran insaniah berdasarkan jantina. Seramai 285 orang pelajar dan 32 orang jurulatih di badan-badan beruniform UTHM telah terpilih untuk menjadi responden kajian ini. Instrumen yang digunakan adalah berbentuk soal selidik dengan nilai Alpha (α) bagi set pelajar adalah 0.96 dan set jurulatih adalah 0.93. Seterusnya, data kajian sebenar yang telah dirumuskan dalam bentuk deskriptif iaitu kekerapan, peratusan, min dan statistik inferens iaitu Ujian-t tidak bersandar. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap penguasaan kemahiran insaniah pelajar adalah berada pada tahap tinggi. Kajian ini juga menunjukkan tidak wujud perbezaan yang signifikan (0.622 > 0.05) persepsi pelajar terhadap tahap penguasaan kemahiran insaniah melalui penglibatan aktiviti badan beruniform berdasarkan jantina. Keseluruhan dapatan kajian menunjukkan bahawa penguasaan kemahiran insaniah pelajar berada pada tahap yang tinggi untuk kesemua elemen kemahiran insaniah. Adalah diharapkan kajian ini dapat memberi manfaat kepada semua pihak yang terlibat dan beberapa cadangan yang telah dikemukan bagi kajian lanjutan dalam meningkatkan kualiti graduan pada masa akan datang. 2014-06 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/1522/ http://eprints.uthm.edu.my/1522/1/24p%20JULIZA%20EZAIDA%20JUMELAN.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/1522/2/JULIZA%20EZAIDA%20%20JUMELAN%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English
topic	LC Special aspects of education LC980-1099.5 Types of education
spellingShingle	LC Special aspects of education LC980-1099.5 Types of education Jumelan, Juliza Ezaida Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM
description	Kemahiran Insaniah (KI) pelajar IPT meliputi tujuh elemen iaitu kemahiran berkomunikasi, kemahiran kerja berpasukan, pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, kemahiran pembelajaran berterusan dan teknologi maklumat, kemahiran etika moral, kemahiran keusahawanan, dan juga kemahiran kepimpinan. Tujuan kajian ini dilakukan adalah untuk mengenal pasti tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform berdasarkan kepada persepsi pelajar UTHM dan juga persepsi jurulatih. Kajian ini juga mengenal pasti kedudukan elemen kemahiran insaniah dalam kalangan pelajar berdasarkan persepsi pelajar dan persepsi jurulatih dan seterusnya mengenal pasti sama ada wujud perbezaan yang signifikan persepsi pelajar terhadap penguasaan kemahiran insaniah berdasarkan jantina. Seramai 285 orang pelajar dan 32 orang jurulatih di badan-badan beruniform UTHM telah terpilih untuk menjadi responden kajian ini. Instrumen yang digunakan adalah berbentuk soal selidik dengan nilai Alpha (α) bagi set pelajar adalah 0.96 dan set jurulatih adalah 0.93. Seterusnya, data kajian sebenar yang telah dirumuskan dalam bentuk deskriptif iaitu kekerapan, peratusan, min dan statistik inferens iaitu Ujian-t tidak bersandar. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap penguasaan kemahiran insaniah pelajar adalah berada pada tahap tinggi. Kajian ini juga menunjukkan tidak wujud perbezaan yang signifikan (0.622 > 0.05) persepsi pelajar terhadap tahap penguasaan kemahiran insaniah melalui penglibatan aktiviti badan beruniform berdasarkan jantina. Keseluruhan dapatan kajian menunjukkan bahawa penguasaan kemahiran insaniah pelajar berada pada tahap yang tinggi untuk kesemua elemen kemahiran insaniah. Adalah diharapkan kajian ini dapat memberi manfaat kepada semua pihak yang terlibat dan beberapa cadangan yang telah dikemukan bagi kajian lanjutan dalam meningkatkan kualiti graduan pada masa akan datang.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Jumelan, Juliza Ezaida
author_facet	Jumelan, Juliza Ezaida
author_sort	Jumelan, Juliza Ezaida
title	Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM
title_short	Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM
title_full	Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM
title_fullStr	Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM
title_full_unstemmed	Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM
title_sort	penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di uthm
granting_institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department	Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
publishDate	2014
url	http://eprints.uthm.edu.my/1522/1/24p%20JULIZA%20EZAIDA%20JUMELAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1522/2/JULIZA%20EZAIDA%20%20JUMELAN%20WATERMARK.pdf
_version_	1747830809400705024

Penguasaan kemahiran insaniah pelajar dalam penglibatan aktiviti kokurikulum badan beruniform di UTHM

Similar Items