Kesan pembelajaran berasaskan masalah terhadap motivasi pelajar dalam mata pelajaran kemahiran hidup
Pembelajaran Berasaskan Masalah merupakan satu kaedah pembelajaran secara aktif, berpusatkan pelajar, melibatkan perbincangan kumpulan dan berlandaskan masalah. Kajian ini bertujuan untuk menentukan motivasi pelajar melalui kaedah Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) berbanding motivasi pelaj...
Saved in:
Main Author: | Jasman, Kamal |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1525/1/24p%20KAMAL%20JASMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1525/2/KAMAL%20JASMAN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1525/3/KAMAL%20JASMAN%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembelajaran Berasaskan Masalah (PBM) melalui penguasaan kemahiran teknikal dan kemahiran generik bagi mata pelajaran Pengajian Kejuruteraan Awam (PKA)
by: Khalid, Noorhidayah
Published: (2020) -
Pembangunan E-Pembelajaran Berasaskan Web Untuk Mata Pelajaran Perdagangan
by: Zainol, Hamid
Published: (2001) -
Makmal Maya Membantu Pencapaian Dan Motivasi Pelajar Terhadap Mata Pelajaran Kimia
by: Chow, Choon Wooi
Published: (2002) -
Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
by: Roslan, Chin
Published: (2016) -
Penghasilan bahan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM bagi mata pelajaran hidraulik
by: Anuar Haron, Mohd Khairul
Published: (2003)