Pendekatan konstruktif dalam inovasi pengajaran dan pembelajaran Bahasa Melayu di Kolej Vokasional
Pendekatan konstruktif adalah pendekatan pengajaran dan pembelajaran yang berpusatkan pelajar manakala inovasi pengajaran pula dikaitkan dengan kaedah pengajaran yang terbaru demi mengukuhkan pemahaman pelajar. Pembelajaran berasaskan pendekatan konstruktif merupakan elemen yang penting dan pe...
Saved in:
Main Author: | Omar, Zakaria |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2014
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1706/1/24p%20ZAKARIA%20OMAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1706/2/ZAKARIA%20OMAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1706/3/ZAKARIA%20OMAR%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembangunan dan keberkesanan kit penyongsang dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PDP) di kolej vokasional
by: Abdullah, Nurul Aida Suhaila
Published: (2019) -
Pembangunan elemen kemahiran hijau dalam pengajaran dan pembelajaran (PdP) bagi pensyarah kolej vokasional
by: Mohd Zubir, Muhammad Zulfadly
Published: (2021) -
Amalan pengajaran guru, masalah penguasaan kemahiran bahasa dan strategi pembelajaran bahasa dalam kalangan murid pemulihan khas
by: Roslan, Chin
Published: (2016) -
Tahap penguasaan asas pedagogi, kemahiran pelaksanaan pengajaran dan sikap pengajar terhadap teknologi serta inovasi di Pusat Latihan Teknikal Tentera Laut Diraja Malaysia
by: Omar, Mohd Razdi
Published: (2020) -
Keberkesanannya Pengurusan Kreativiti dan Inovasi Pendidikan Matematik
by: Nor Ahmad, Hj. Abdul Rahim
Published: (1997)