Kecerdasan emosi dalam kalangan guru sekolah menengah teknik Kementerian Pendidikan Malaysia berdasarkan Model Dulewicz dan Higg's
Kajian ini berfokuskan kepada tahap kecerdasan emosi guru Sekolah Menengah Teknik. Tujuan kajian ini adalah untuk mengenalpasti tahap kecerdasan emosi guru bagi tujuh elemen utama iaitu kesedaran diri, motivasi, intuisi, ketahanan emosi, pengaruh, sensitiviti interpersonal serta integriti dan...
Saved in:
Main Author: | Ahmad, Haslina |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English |
Published: |
2013
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/1911/1/24p%20HASLINA%20AHMAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/1911/2/HASLINA%20AHMAD%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesan intervensi kaunseling kelompok berdasarkan pendekatan Adler ke atas kecerdasan emosi pelajar Institut Pendidikan Guru
by: Narita Mohd Noor
Published: (2018) -
Kecerdasan emosi dan kepuasan kerja guru-guru Pendidikan Seni Visual (IR)
by: Ahmad Shaufie Masron
Published: (2004) -
Hubungan kecerdasan emosi dengan pencapaian akademik dalam kalangan pelajar-pelajar Kolej Vokasional Kementerian Pelajaran Malaysia (KVKPM)
by: Sidek, Sabariah
Published: (2013) -
Hubungan antara kecerdasan emosi (EQ) dengan minat membaca dalam kalangan pelajar
by: Mohd Baharuddin, Mohamad Zin
Published: (2010) -
Kajian keperluan kecerdasan emosi guru pelatih program ijazah sarjana muda perguruan di Institut Pendidikan Guru Malaysia
by: Jemali, Mohd Ali
Published: (2019)