Kecerdasan matematik-logik dalam kalangan pelajar sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional UTHM
Kecerdasan matematik-logik sering dikaitkan dengan penguasaan pelajar dalam subjek matematik. Pencapaian pelajar, khususnya pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan Vokasional, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) dalam kursus Statistik dalam Penyelidikan sedikit sebanyak mempengaruhi pencapai...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2013
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/2003/1/24p%20NOORHAFIEZAH%20MOHD%20ZAIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2003/2/NOORHAFIEZAH%20MOHD%20ZAIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2003/3/NOORHAFIEZAH%20MOHD%20ZAIN%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kecerdasan matematik-logik sering dikaitkan dengan penguasaan pelajar dalam subjek
matematik. Pencapaian pelajar, khususnya pelajar Sarjana Pendidikan Teknik dan
Vokasional, Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) dalam kursus Statistik dalam
Penyelidikan sedikit sebanyak mempengaruhi pencapaian akademik pelajar. Oleh itu,
kajian ini dijalankan untuk mengkaji pengaruh kecerdasan matematik-logik terhadap
pencapaian pelajar dalam kursus Statistik dalam Penyelidikan. Kajian berbentuk tinjauan
secara kuantitatif untuk melihat hubungan diantara dua pembolehubah iaitu pembolehubah
tidak bersandar (kecerdasan matematik-logik) dan pembolehubah bersandar (penguasaan
pelajar dalam kursus Statistik dalam Penyelidikan). Persampelan rawak mudah digunakan
dalam kajian ini dengan mengambil sampel seramai 108 orang pelajar Sarjana Pendidikan
Teknik dan Vokasional sebagai responden kajian. Data diperoleh daripada sampel dengan
menggunakan borang soal selidik yang diolah berdasarkan alat pengukuran kecerdasan
MIDAS (Multiple Intelligence Development Assessment Scales). Data dianalisis
menggunakan perisian SPSS (Statistical Package for Social Science) versi 16.0 yang
melibatkan ujian statistik skor min dan kolerasi pangkat Spearman. Hasil dapatan kajian
menunjukkan tahap kecenderungan kecerdasan matematik-logik pelajar berada pada tahap
yang tinggi dan mempunyai hubungan yang signifikan dengan pencapaian pelajar dalam
kursus Statistik dalam Penyelidikan. Berdasarkan dapatan kajian boleh disimpulkan
bahawa kecerdasan matematik-logik dapat dijadikan kayu ukur dalam memastikan
kejayaan pelajar. |
|---|