Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor

Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada individu yang telah dipilih oleh pihak industri sebagai pembimbing kepada pelajar program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) adalah bersedia atau tidak untuk memikul tanggungjawab untuk membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar. A...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Zaidon, Norhidayah
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2013
Subjects:	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/2028/1/24p%20NORHIDAYAH%20ZAIDON.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2028/2/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2028/3/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.2028
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.20282021-10-31T01:12:06Z Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor 2013-01 Zaidon, Norhidayah LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada individu yang telah dipilih oleh pihak industri sebagai pembimbing kepada pelajar program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) adalah bersedia atau tidak untuk memikul tanggungjawab untuk membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar. Aspekaspek seperti demografi (jantina, umur dan tahap pendidikan), pengalaman sedia ada (pengalaman sebagai pembimbing dan pengalaman sebagai pelajar), personaliti diri (locus of control dan upward striving), situasi (kualiti hubungan dengan penyelia dan dorongan tekanan kerja) dan faedah dan ganjaran telah dikaji. Kajian ini dilaksanakan secara tinjauan dengan mengedarkan borang soal selidik kepada 60 orang responden yang terdiri daripada pembimbing dalam pelaksanaan PBK di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor. Analisis data yang digunakan dalam kajian ini adalah untuk menjawab persoalan kajian dengan menggunakan pendekatan Model Rasch dan perisian Winstep 3.69.1.11. Analisis data adalah berdasarkan nilai min logit, min skor dan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p. Hasil kajian mendapati responden bersetuju bahawa mereka bersedia untuk membimbing pelajar berdasarkan kelima-lima aspek tersebut iaitu demografi, pengalaman sedia ada, personalti diri, situasi dan faedah dan ganjaran. Berdasarkan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p, terdapat perbezaan yang signifikan daripada aspek pengalaman sedia ada dan situasi berdasarkan jantina. 2013-01 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/2028/ http://eprints.uthm.edu.my/2028/1/24p%20NORHIDAYAH%20ZAIDON.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/2028/2/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/2028/3/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Malaysia Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Zaidon, Norhidayah Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
description	Kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti sama ada individu yang telah dipilih oleh pihak industri sebagai pembimbing kepada pelajar program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) adalah bersedia atau tidak untuk memikul tanggungjawab untuk membimbing dan memberi tunjuk ajar kepada pelajar. Aspekaspek seperti demografi (jantina, umur dan tahap pendidikan), pengalaman sedia ada (pengalaman sebagai pembimbing dan pengalaman sebagai pelajar), personaliti diri (locus of control dan upward striving), situasi (kualiti hubungan dengan penyelia dan dorongan tekanan kerja) dan faedah dan ganjaran telah dikaji. Kajian ini dilaksanakan secara tinjauan dengan mengedarkan borang soal selidik kepada 60 orang responden yang terdiri daripada pembimbing dalam pelaksanaan PBK di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor. Analisis data yang digunakan dalam kajian ini adalah untuk menjawab persoalan kajian dengan menggunakan pendekatan Model Rasch dan perisian Winstep 3.69.1.11. Analisis data adalah berdasarkan nilai min logit, min skor dan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p. Hasil kajian mendapati responden bersetuju bahawa mereka bersedia untuk membimbing pelajar berdasarkan kelima-lima aspek tersebut iaitu demografi, pengalaman sedia ada, personalti diri, situasi dan faedah dan ganjaran. Berdasarkan nilai Differential Group Functioning Size (DGF Size) yang melihat kepada nilai ujian t dan p, terdapat perbezaan yang signifikan daripada aspek pengalaman sedia ada dan situasi berdasarkan jantina.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Zaidon, Norhidayah
author_facet	Zaidon, Norhidayah
author_sort	Zaidon, Norhidayah
title	Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_short	Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_full	Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_fullStr	Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_full_unstemmed	Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor
title_sort	kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan program pembelajaran berasaskan kerja (pbk) di proton holdings berhad, shah alam, selangor
granting_institution	Universiti Tun Hussein Malaysia
granting_department	Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
publishDate	2013
url	http://eprints.uthm.edu.my/2028/1/24p%20NORHIDAYAH%20ZAIDON.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2028/2/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2028/3/NORHIDAYAH%20ZAIDON%20WATERMARK.pdf
_version_	1747830900258766848

Kesediaan pembimbing dalam pelaksanaan Program Pembelajaran Berasaskan Kerja (PBK) di Proton Holdings Berhad, Shah Alam, Selangor

Similar Items