Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)

Kemahiran generik (KG) adalah satu kemahiran yang penting dalam melahirkan pekerja yang kompeten apabila memasuki alam pekerjaan yang sebenar. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sama ada terdapat penerapan kemahiran generik dengan berasaskan Taksonomi Bloom di politeknik dalam pengajaran prog...

全面介绍

Saved in:
书目详细资料
主要作者: Azman, Azreen Harina
格式: Thesis
语言:English
English
English
出版: 2008
主题:
在线阅读:http://eprints.uthm.edu.my/2357/1/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%2024p.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2357/2/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%20declaration.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2357/3/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%20fulltext.pdf
标签: 添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
id my-uthm-ep.2357
record_format uketd_dc
spelling my-uthm-ep.23572021-10-31T07:23:57Z Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM) 2008-04 Azman, Azreen Harina LC1037-1037.8 Career education Kemahiran generik (KG) adalah satu kemahiran yang penting dalam melahirkan pekerja yang kompeten apabila memasuki alam pekerjaan yang sebenar. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sama ada terdapat penerapan kemahiran generik dengan berasaskan Taksonomi Bloom di politeknik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan. Kajian ini berbentuk kajian kuantitatif yang melibatkan pengedaran borang soal selidik kepada sampel yang telah dipilih. Persampelan bertujuan telah digunakan dalam kajian ini. Sampel difokuskan kepada pensyarah dan pelajar dalam bidang kejuruteraan di tiga buah politeknik sahaja iaitu Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah dan Politeknik Merlimau. Pemilihan sampel adalah sebanyak 10 % dari jumlah pelajar bagi setiap jabatan kejuruteraan dan seramai mungkin pensyarah dipilih. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 11.5. Analisis skor min digunakan untuk menentukan domain yang menjadi teras kepada penerapan kemahiran generik di politeknik KPTM. Domain kognitif dan afektif merupakan teras penerapan kemahiran komunikasi dengan nilai skor min 3.7955 dan 3.7440. Dalam menerapkan pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, domain afektif mendominasi dengan nilai skor min 3.8308 (pensyarah) dan 3.8543 (pelajar). Domain afektif dan kognitif mendominasi dalam menerapkan kemahiran kerja berpasukan bagi sampel pensyarah (skor min = 3.9093) dan pelajar (skor min = 3.8768). Ujian-t sampel bebas untuk melihat sama ada terdapat perbezaan yang signifikan antara kedua-dua sampel bagi setiap domain dalam penerapan kemahiran generik dan hasil analisis menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan. Secara kesimpulannya, penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di politeknik KPTM adalah pada tahap tinggi. 2008-04 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/2357/ http://eprints.uthm.edu.my/2357/1/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%2024p.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/2357/2/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%20declaration.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/2357/3/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%20fulltext.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Faculty of Technical and Vocational Education
institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection UTHM Institutional Repository
language English
English
English
topic LC1037-1037.8 Career education
spellingShingle LC1037-1037.8 Career education
Azman, Azreen Harina
Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
description Kemahiran generik (KG) adalah satu kemahiran yang penting dalam melahirkan pekerja yang kompeten apabila memasuki alam pekerjaan yang sebenar. Kajian ini bertujuan untuk mengenal pasti sama ada terdapat penerapan kemahiran generik dengan berasaskan Taksonomi Bloom di politeknik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan. Kajian ini berbentuk kajian kuantitatif yang melibatkan pengedaran borang soal selidik kepada sampel yang telah dipilih. Persampelan bertujuan telah digunakan dalam kajian ini. Sampel difokuskan kepada pensyarah dan pelajar dalam bidang kejuruteraan di tiga buah politeknik sahaja iaitu Politeknik Sultan Mizan Zainal Abidin, Politeknik Sultan Salahuddin Abdul Aziz Shah dan Politeknik Merlimau. Pemilihan sampel adalah sebanyak 10 % dari jumlah pelajar bagi setiap jabatan kejuruteraan dan seramai mungkin pensyarah dipilih. Data dianalisis menggunakan SPSS versi 11.5. Analisis skor min digunakan untuk menentukan domain yang menjadi teras kepada penerapan kemahiran generik di politeknik KPTM. Domain kognitif dan afektif merupakan teras penerapan kemahiran komunikasi dengan nilai skor min 3.7955 dan 3.7440. Dalam menerapkan pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah, domain afektif mendominasi dengan nilai skor min 3.8308 (pensyarah) dan 3.8543 (pelajar). Domain afektif dan kognitif mendominasi dalam menerapkan kemahiran kerja berpasukan bagi sampel pensyarah (skor min = 3.9093) dan pelajar (skor min = 3.8768). Ujian-t sampel bebas untuk melihat sama ada terdapat perbezaan yang signifikan antara kedua-dua sampel bagi setiap domain dalam penerapan kemahiran generik dan hasil analisis menunjukkan tidak terdapat perbezaan yang signifikan. Secara kesimpulannya, penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di politeknik KPTM adalah pada tahap tinggi.
format Thesis
qualification_name Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level Master's degree
author Azman, Azreen Harina
author_facet Azman, Azreen Harina
author_sort Azman, Azreen Harina
title Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
title_short Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
title_full Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
title_fullStr Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
title_full_unstemmed Penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di Politeknik Kementerian Pengajian Tinggi Malaysia (KPTM)
title_sort penerapan kemahiran generik dalam pengajaran program pendidikan kejuruteraan di politeknik kementerian pengajian tinggi malaysia (kptm)
granting_institution Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department Faculty of Technical and Vocational Education
publishDate 2008
url http://eprints.uthm.edu.my/2357/1/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%2024p.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2357/2/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%20declaration.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/2357/3/AZREEN%20HARINA%20BINTI%20AZMAN%20-%20fulltext.pdf
_version_ 1747830944379699200