Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru

Ujian adalah merupakan suatu alat yang bersistem yang bertujuan untuk melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar serta tahap keefektifan pengajaran guru. Maka, ianya harus dibina mengikut peraturan-peraturan tertentu, manakala prosedur di dalam mentadbirkannya harus ditentukan. Dari pengalaman da...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2002
Subjects:	LB3050-3060.87 Educational tests measurements evaluations and examinations
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/2415/1/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2415/2/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2415/3/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%20fulltext.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.2415
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.24152021-11-01T00:51:45Z Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru 2002-09 Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi LB3050-3060.87 Educational tests, measurements, evaluations and examinations Ujian adalah merupakan suatu alat yang bersistem yang bertujuan untuk melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar serta tahap keefektifan pengajaran guru. Maka, ianya harus dibina mengikut peraturan-peraturan tertentu, manakala prosedur di dalam mentadbirkannya harus ditentukan. Dari pengalaman dan pemerhatian pengkaji, didapati bahawa pembinaan item-item ujian yang bertujuan untuk menilai tahap pencapaian pelajar hanyalah berdasarkan kreativiti pensyarah matapelajaran itu sendiri. Mengikut penyelidikan dan pengamatan pengkaji, belum terdapat satu prosedur atau peraturan yang boleh dijadikan sebagai panduan agar item ujian yang dibina tidak menyimpang jauh dari objektif pembelajaran yang telah ditetapkan. Sejajar dengan peri pentingnya ujian sebagai instrumen dalam menilai tahap pencapaian pelajar, sebuah manual (buku panduan) yang bertajuk Garis Panduan Pembinaan Item Ujian Buatan Guru telah dihasilkan. Kandungan manual ini meliputi prosedur serta penerangan terhadap langkah-langkah yang perlu diambil perhatian dalam penyediaan item ujian objektif dan ujian esei. Tinjauan terhadap bakal pengguna telah menunjukkan penerimaan yang positif, dimana secara keseluruhannya mereka berpendapat bahawa prosedur yang di pertunjukkan oleh manual ini amat baik dan dicadangkan agar ianya menjadi satu peraturan yang khusus dalam pembinaan ujian. Ini menunjukkan bahawa produk yang dibangunkan adalah bersesuaian untuk digunakan sebagai panduan para pendidik atau pembina ujian (test constructor). Dengan penghasilan panduan dalam merekabentuk struktur ujian atau penilaian ini, adalah dijangkakan ianya akan dapat membantu para pendidik di dalam menyediakan instrumen ujian dengan masa yang lebih singkat serta mempunyai tahap kualiti yang baik serta ujian yang dilakukan mencapai matlamat atau objektif seperti yang telah ditetapkan dan dimasa yang sama mempunyai kesahan serta kebolehpercayaan yang tinggi. 2002-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/2415/ http://eprints.uthm.edu.my/2415/1/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%2024p.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/2415/2/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%20declaration.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/2415/3/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%20fulltext.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Faculty of Technical and Vocational Education
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB3050-3060.87 Educational tests measurements evaluations and examinations
spellingShingle	LB3050-3060.87 Educational tests measurements evaluations and examinations Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
description	Ujian adalah merupakan suatu alat yang bersistem yang bertujuan untuk melihat tahap pencapaian pembelajaran pelajar serta tahap keefektifan pengajaran guru. Maka, ianya harus dibina mengikut peraturan-peraturan tertentu, manakala prosedur di dalam mentadbirkannya harus ditentukan. Dari pengalaman dan pemerhatian pengkaji, didapati bahawa pembinaan item-item ujian yang bertujuan untuk menilai tahap pencapaian pelajar hanyalah berdasarkan kreativiti pensyarah matapelajaran itu sendiri. Mengikut penyelidikan dan pengamatan pengkaji, belum terdapat satu prosedur atau peraturan yang boleh dijadikan sebagai panduan agar item ujian yang dibina tidak menyimpang jauh dari objektif pembelajaran yang telah ditetapkan. Sejajar dengan peri pentingnya ujian sebagai instrumen dalam menilai tahap pencapaian pelajar, sebuah manual (buku panduan) yang bertajuk Garis Panduan Pembinaan Item Ujian Buatan Guru telah dihasilkan. Kandungan manual ini meliputi prosedur serta penerangan terhadap langkah-langkah yang perlu diambil perhatian dalam penyediaan item ujian objektif dan ujian esei. Tinjauan terhadap bakal pengguna telah menunjukkan penerimaan yang positif, dimana secara keseluruhannya mereka berpendapat bahawa prosedur yang di pertunjukkan oleh manual ini amat baik dan dicadangkan agar ianya menjadi satu peraturan yang khusus dalam pembinaan ujian. Ini menunjukkan bahawa produk yang dibangunkan adalah bersesuaian untuk digunakan sebagai panduan para pendidik atau pembina ujian (test constructor). Dengan penghasilan panduan dalam merekabentuk struktur ujian atau penilaian ini, adalah dijangkakan ianya akan dapat membantu para pendidik di dalam menyediakan instrumen ujian dengan masa yang lebih singkat serta mempunyai tahap kualiti yang baik serta ujian yang dilakukan mencapai matlamat atau objektif seperti yang telah ditetapkan dan dimasa yang sama mempunyai kesahan serta kebolehpercayaan yang tinggi.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
author_facet	Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
author_sort	Abdul Hamid, Muhamad Fairuzzairi
title	Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
title_short	Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
title_full	Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
title_fullStr	Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
title_full_unstemmed	Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
title_sort	penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru
granting_institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department	Faculty of Technical and Vocational Education
publishDate	2002
url	http://eprints.uthm.edu.my/2415/1/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2415/2/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2415/3/MUHAMAD%20FAIRUZZAIRI%20B.%20ABDUL%20HAMID%20-%20fulltext.pdf
_version_	1747830951470170112

Penghasilan garis panduan pembinaan item ujian buatan guru

Similar Items