Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn

Kecemerlangan pelajar-pelajar di institusi pengajian tinggi kini hangat diperkatakan. Semua pihak sibuk mendebatkan sejauh mana tabap prestasi pembelajaran mahasiswa-mahasiswi di menara gading pada masa sekarang. Ini memperlihatkan bahawa ramai pihak memandang serius terhadap prestasi pembelajaran p...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2001
Subjects:	LB1050.9-1091 Educational psychology
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/2666/1/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2666/2/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2666/3/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%20fulltext.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.2666
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.26662021-11-01T04:08:42Z Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn 2001-09 Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin LB1050.9-1091 Educational psychology Kecemerlangan pelajar-pelajar di institusi pengajian tinggi kini hangat diperkatakan. Semua pihak sibuk mendebatkan sejauh mana tabap prestasi pembelajaran mahasiswa-mahasiswi di menara gading pada masa sekarang. Ini memperlihatkan bahawa ramai pihak memandang serius terhadap prestasi pembelajaran pelajar-pelajar di universiti. Bertitik tolak daripada tulisan mereka inilah maka timbulnya keinginan dan minat untuk sama-sama mengkaji apakah faktor-faktor yang boleh mempengaruhi prestasi pembelajaran pelajar-pelajar di universiti. Terdapat lima objektif utama yang digariskan dalam kajian ini. Objektif yang pertama ingin melihat hubungan antara latar belakang pelajar dengan prestasi pembelajaran pelajar. Objektif kedua pula untuk melihat hubungan antara faktor iklim universiti dengan prestasi pembelajaran pelajar. Kajian ini juga melihat hubungan antara faktor corak pembelajaran pelajar dengan prestasi pembelajaran pelajar sebagai objektif ketiga . Manakala objektif keempat dan kelima ialah untuk melihat faktor aktiviti kurikulum dan corak pengajaran pensyarah serta faktor masalah peribadi sama ada mempengaruhi prestasi pembelajaran pelajar atau tidak.Sampel kepada kajian ini terdiri daripada pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn seramai 300 orang. Instrument yang digunakan adalah borang soal selidik dan data di analisis dengan menggunakan perisian Statistical Package Of Social Science ( SPSS) versi 10.0 yang mana kaedah korealsi Pearson di lakukan untuk memperolehi dapatan kajian.Daripada analisis yang dibuat, dapatan menunjukkan bahawa hanya faktor latar belakang pelajar dan corak pembelajaran pelajar sahaja mempunyai hubungan dengan prestasi pembelajaran pelajar. 2001-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/2666/ http://eprints.uthm.edu.my/2666/1/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%2024p.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/2666/2/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%20declaration.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/2666/3/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%20fulltext.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Faculty of Technical and Vocational Education
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB1050.9-1091 Educational psychology
spellingShingle	LB1050.9-1091 Educational psychology Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
description	Kecemerlangan pelajar-pelajar di institusi pengajian tinggi kini hangat diperkatakan. Semua pihak sibuk mendebatkan sejauh mana tabap prestasi pembelajaran mahasiswa-mahasiswi di menara gading pada masa sekarang. Ini memperlihatkan bahawa ramai pihak memandang serius terhadap prestasi pembelajaran pelajar-pelajar di universiti. Bertitik tolak daripada tulisan mereka inilah maka timbulnya keinginan dan minat untuk sama-sama mengkaji apakah faktor-faktor yang boleh mempengaruhi prestasi pembelajaran pelajar-pelajar di universiti. Terdapat lima objektif utama yang digariskan dalam kajian ini. Objektif yang pertama ingin melihat hubungan antara latar belakang pelajar dengan prestasi pembelajaran pelajar. Objektif kedua pula untuk melihat hubungan antara faktor iklim universiti dengan prestasi pembelajaran pelajar. Kajian ini juga melihat hubungan antara faktor corak pembelajaran pelajar dengan prestasi pembelajaran pelajar sebagai objektif ketiga . Manakala objektif keempat dan kelima ialah untuk melihat faktor aktiviti kurikulum dan corak pengajaran pensyarah serta faktor masalah peribadi sama ada mempengaruhi prestasi pembelajaran pelajar atau tidak.Sampel kepada kajian ini terdiri daripada pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn seramai 300 orang. Instrument yang digunakan adalah borang soal selidik dan data di analisis dengan menggunakan perisian Statistical Package Of Social Science ( SPSS) versi 10.0 yang mana kaedah korealsi Pearson di lakukan untuk memperolehi dapatan kajian.Daripada analisis yang dibuat, dapatan menunjukkan bahawa hanya faktor latar belakang pelajar dan corak pembelajaran pelajar sahaja mempunyai hubungan dengan prestasi pembelajaran pelajar.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin
author_facet	Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin
author_sort	Che Engku Husin, Engku Intan Norazlin
title	Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
title_short	Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
title_full	Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
title_fullStr	Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
title_full_unstemmed	Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
title_sort	faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar sarjana muda kejuruteraan elektrik di kolej universiti teknologi tun hussein onn
granting_institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department	Faculty of Technical and Vocational Education
publishDate	2001
url	http://eprints.uthm.edu.my/2666/1/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2666/2/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/2666/3/ENGKU%20INTAN%20NORAZLIN%20CHE%20ENGKU%20HUSIN%20-%20fulltext.pdf
_version_	1747830973433643008

Faktor-faktor yang mempengaruhiprestasi pembelajaran pelajar-pelajar Sarjana Muda Kejuruteraan Elektrik di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn

Similar Items