Penghasilan modul e-pembelajaran : "pembinaan jalan raya"
Terdapat kekurangan dari segi bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran (P & P) dan rujukan pengajian dibidang teknikal. Bahan pembelajaran elektronik telah mengambil tempat selaras dengan pekembangan komputer sekarang ini. Salah satu altenatif baru bahan pembelajaran ialah penggunaan Modul e-p...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/3277/1/ASRI%20BIN%20OTHMAN%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3277/2/ASRI%20BIN%20OTHMAN%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3277/3/ASRI%20BIN%20OTHMAN%20-%20fulltext.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Terdapat kekurangan dari segi bahan-bahan pengajaran dan pembelajaran
(P & P) dan rujukan pengajian dibidang teknikal. Bahan pembelajaran elektronik
telah mengambil tempat selaras dengan pekembangan komputer sekarang ini. Salah
satu altenatif baru bahan pembelajaran ialah penggunaan Modul e-pembelajaran.
Tujuan projek ini adalah untuk menghasilkan bahan modul e-pembelajaran bagi
topik Pembinaan Jalan Raya di dalam subjek Teknologi Pembinaan Jalan Raya.
Modul e-Pembelajaran ditulis menggunakan "Microsoft Word" dan juga "Power
Point". Daripada persembahan "Power Point" , nota-nota lengkap boleh diperolehi
daripada "Microsoft Word" yang mana nota-nota telah di "Hyperlink" ke "Power
Point". Setelah kesemua penulisan siap, fail-fail dimuatkan atau di "Burn" ke
dalam cekera padat. Modul ini direkabentuk sedemikian supaya maklumat mudah
dan lebih senang dibawa kemana-mana. Bahan e-pembelajaran ini telah dinilai dari
segi tahap penerimaan menggunakan borang soal selidik. Responden kajian adalah
pelajar semester II Kursus Diploma Teknologi Kejuruteraan Awam di KUiTTHO.
Hasil penilaian menunjukkan bahawa penerimaan pelajar terhadap modul ini adalah
positif dimana purata keseluruhan skor min bagi setiap kriteria yang diuji adalah
melebihi 4.00. Sebagai cadangan penambahbaikan dimasa akan datang, tambahan
topik bagi modul e-pembelajaran yang dibangunkan perlu diperluaskan bagi
memperolehi kesan yang lebih meluas. |
|---|