Pembangunan dan penilaian modul web CD 'baikpulih komputer' : aplikasi dalam makmal baikpulih komputer di Politeknik Malaysia
Modul Web CD BK yang dibangunkan merupakan satu media pengajaran yang mengandungi unit-unit aktiviti yang dibentuk untuk membantu dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana Modul Web CD BK dapat meningkatkan pencapaian pelajar dalam proses pengajaran...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/3291/1/ZAIDAH%20BINTI%20MUSTAFA%20-%20declaration.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3291/2/ZAIDAH%20BINTI%20MUSTAFA%20-%2024p.pdf http://eprints.uthm.edu.my/3291/3/ZAIDAH%20BINTI%20MUSTAFA%20-%20fulltext.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Modul Web CD BK yang dibangunkan merupakan satu media pengajaran
yang mengandungi unit-unit aktiviti yang dibentuk untuk membantu dalam proses
pengajaran dan pembelajaran. Kajian ini bertujuan untuk menilai sejauh mana
Modul Web CD BK dapat meningkatkan pencapaian pelajar dalam proses
pengajaran dan pembelajaran dari aspek kreativiti, kesesuaian isi kandungan,
kesesuaian strategi pembelajaran dan mesra pengguna. Responden untuk kajian ini
terdiri daripada 45 orang pelajar semester akhir Sijil Kejuruteraan Elektronik
(Komputer) di Politeknik Port Dickson (PPD). Tiga orang pensyarah yang
berkemahiran dalam bidang membaikpulih komputer dan pembangunan CD
interaktif telah ditemubual. Untuk kajian ini, instrumen yang digunakan adalah
borang soal selidik dan penilaian adalah berdasarkan persepsi responden terhadap
keberkesanan Web CD BK. Sesi temubual juga dijalankan terhadap beberapa orang
pensyarah untuk mengetahui faktor-faktor yang membantu dalam pembangunan Web
CD BK yang berkesan. Data-data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan
Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 10.0 yang melibatkan skor
min. Dapatan.kajian menunjukkan Web CD BK yang dibangunkan adalah pada
tahap yang memuaskan dengan skor min keseluruhan adalah 3.99 (skor min :
kreativiti = 3.84, isi kandungan = 4.06, strategi pembelajaran = 4.08 dan mesra
pengguna = 3.93). Walau bagaimanapun, Web CD BK dapat membantu pensyarah
dalam proses pengajaran dan pembelajaran di mana pencapaian pelajar meningkat
dengan penggunaan Web CD BK ini. Web CD BK yang dibangunkan ini boleh
dipertingkatkan dengan membuat beberapa penambahan seperti yang dicadangkan
oleh responden seperti isi kandungan yang lebih terperinci, contoh-contoh yang lebih
banyak dan animasi. Penyelidik mencadangkan agar Web CD BK ini dimurnikan isi
kandungannya supaya semua topik yang dibincangkan dapat dipelajari dengan lebih
terperinci dan dibangunkan laman webnya. |
|---|