Pembangunan dan keberkesanan kit penyongsang dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PDP) di kolej vokasional

Pembangunan Alat Bahan Bantu Mengajar (ABBM) untuk menggalakkan guru menggunakan Kit Penyongsang dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP). Kajian ini bertujuan untuk membangun dan menguji keberkesanan Kit Penyongsang dalam PdP di Kolej Vokasional. Pembangunan Kit Penyongsang adalah berdasarkan...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Abdullah, Nurul Aida Suhaila
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2019
Subjects:
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/628/1/24p%20NURUL%20AIDA%20SUHAILA%20ABDULLAH.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/628/2/NURUL%20AIDA%20SUHAILA%20ABDULLAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/628/3/NURUL%20AIDA%20SUHAILA%20ABDULLAH%20WATERMARK.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Pembangunan Alat Bahan Bantu Mengajar (ABBM) untuk menggalakkan guru menggunakan Kit Penyongsang dalam proses pengajaran dan pembelajaran (PdP). Kajian ini bertujuan untuk membangun dan menguji keberkesanan Kit Penyongsang dalam PdP di Kolej Vokasional. Pembangunan Kit Penyongsang adalah berdasarkan model ADDIE dan kajian ini menggunakan pendekatan kuantitatif berbentuk kuasi eksperimental. Kajian ini menggunakan kaedah ujian pra-pasca yang melibatkan seramai 42 orang pelajar Teknologi Elektrik daripada dua buah Kolej Vokasional. Instrumen kajian merangkumi ujian pra, pasca dan soal selidik. Data dianalisis menggunakan kekerapan, skor min dan ujian-t. Hasil kajian menunjukkan bahawa pembangunan Kit Penyongsang dapat berfungsi dengan baik dan penggunaan Kit Penyongsang ini meningkatkan pencapaian pelajar dalam topik penyongsang. Berdasarkan hasil kajian dengan penggunaan Kit Penyongsang menunjukkan peningkatan sebanyak 44.9% berbanding menggunakan kaedah konvensional iaitu 9.67%. Secara kesimpulan menunjukkan Kit Penyongsang ini dapat menarik perhatian pelajar untuk mempelajari subjek ini.