Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor
Pembelajaran Sains adalah sesuatu yang menyeronokkan dan perlu seiring dengan era teknologi terkini. Untuk memahami dan menguasai sesuatu konsep sains perlu ada pemangkin bagi meningkatkan minat serta memotivasikan murid. Sebanyak enam persoalan dari empat objektif kajian yang telah dibina bagi meng...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/666/1/24p%20SALIZA%20ABDUL%20RAHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/666/2/SALIZA%20ABDUL%20RAHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/666/3/SALIZA%20ABDUL%20RAHIM%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-uthm-ep.666 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
spelling |
my-uthm-ep.6662021-08-19T05:50:43Z Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor 2019-09 Abdul Rahim, Saliza LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Pembelajaran Sains adalah sesuatu yang menyeronokkan dan perlu seiring dengan era teknologi terkini. Untuk memahami dan menguasai sesuatu konsep sains perlu ada pemangkin bagi meningkatkan minat serta memotivasikan murid. Sebanyak enam persoalan dari empat objektif kajian yang telah dibina bagi mengenalpasti permasalahan kajian yang timbul. Kajian ini menggunakan kaedah gabungan kualitatif dan kuantitatif (mix method). Secara umumnya, kajian ini bertujuan untuk menganalisis kajian deskriptif mengenai pandangan guru dan persepsi murid tentang kesukaran murid memahami konsep sains, tahap keberkesanan kaedah pengajaran serta minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Selain itu analisis tematik digunakan untuk menentukan faktor peningkatan minat dan motivasi murid berdasarkan pakar dan analisis dokumen, juga analisis inferensi tentang keberkesanan kaedah pengajaran sains dengan minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Skop kajian ini melibatkan guru-guru yang mengajar sains seramai 30 orang, serta murid Tahun 5 seramai 300 orang bagi sekolah kebangsaan di daerah Batu Pahat. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pencapaian min skor bagi pandangan guru dan persepsi murid berkaitan kesukaran memahami konsep sains, tahap keberkesanan kaedah pengajaran sains serta minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains adalah tinggi. Tahap persetujuan analisis tematik adalah 0.874 yang mana pakar dan teori bersetuju dengan faktor untuk meningkatkan minat dan motivasi murid adalah sangat baik. Manakala nilai pekali korelasi adalah 0.545 iaitu korelasi positif yang sederhana signifikan antara keberkesanan kaedah pengajaran sains dengan minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Hasil dapatan membuktikan bahawa peningkatan minat dan motivasi murid adalah penting untuk membantu ke arah penguasaan konsep sains “Proses Hidup Tumbuhan”. 2019-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/666/ http://eprints.uthm.edu.my/666/1/24p%20SALIZA%20ABDUL%20RAHIM.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/666/2/SALIZA%20ABDUL%20RAHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/666/3/SALIZA%20ABDUL%20RAHIM%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Fakulti Sains Gunaan dan Teknologi |
institution |
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
collection |
UTHM Institutional Repository |
language |
English English English |
topic |
LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) |
spellingShingle |
LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Abdul Rahim, Saliza Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor |
description |
Pembelajaran Sains adalah sesuatu yang menyeronokkan dan perlu seiring dengan era teknologi terkini. Untuk memahami dan menguasai sesuatu konsep sains perlu ada pemangkin bagi meningkatkan minat serta memotivasikan murid. Sebanyak enam persoalan dari empat objektif kajian yang telah dibina bagi mengenalpasti permasalahan kajian yang timbul. Kajian ini menggunakan kaedah gabungan kualitatif dan kuantitatif (mix method). Secara umumnya, kajian ini bertujuan untuk menganalisis kajian deskriptif mengenai pandangan guru dan persepsi murid tentang kesukaran murid memahami konsep sains, tahap keberkesanan kaedah pengajaran serta minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Selain itu analisis tematik digunakan untuk menentukan faktor peningkatan minat dan motivasi murid berdasarkan pakar dan analisis dokumen, juga analisis inferensi tentang keberkesanan kaedah pengajaran sains dengan minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Skop kajian ini melibatkan guru-guru yang mengajar sains seramai 30 orang, serta murid Tahun 5 seramai 300 orang bagi sekolah kebangsaan di daerah Batu Pahat. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap pencapaian min skor bagi pandangan guru dan persepsi murid berkaitan kesukaran memahami konsep sains, tahap keberkesanan kaedah pengajaran sains serta minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains adalah tinggi. Tahap persetujuan analisis tematik adalah 0.874 yang mana pakar dan teori bersetuju dengan faktor untuk meningkatkan minat dan motivasi murid adalah sangat baik. Manakala nilai pekali korelasi adalah 0.545 iaitu korelasi positif yang sederhana signifikan antara keberkesanan kaedah pengajaran sains dengan minat dan motivasi murid dalam pembelajaran sains. Hasil dapatan membuktikan bahawa peningkatan minat dan motivasi murid adalah penting untuk membantu ke arah penguasaan konsep sains “Proses Hidup Tumbuhan”. |
format |
Thesis |
qualification_name |
Master of Philosophy (M.Phil.) |
qualification_level |
Master's degree |
author |
Abdul Rahim, Saliza |
author_facet |
Abdul Rahim, Saliza |
author_sort |
Abdul Rahim, Saliza |
title |
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor |
title_short |
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor |
title_full |
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor |
title_fullStr |
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor |
title_full_unstemmed |
Minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di Daerah Batu Pahat, Johor |
title_sort |
minat dan motivasi penguasaan konsep sains proses hidup tumbuhan dalam kalangan murid sekolah rendah di daerah batu pahat, johor |
granting_institution |
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
granting_department |
Fakulti Sains Gunaan dan Teknologi |
publishDate |
2019 |
url |
http://eprints.uthm.edu.my/666/1/24p%20SALIZA%20ABDUL%20RAHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/666/2/SALIZA%20ABDUL%20RAHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/666/3/SALIZA%20ABDUL%20RAHIM%20WATERMARK.pdf |
_version_ |
1747830657320484864 |