Pembangunan model dalam menentukan profesionalisme dalam profesion perguruan teknikal dan vokasional
Pembangunan profesionalisme guru Kolej Vokasional (KV) perlu seiring dengan transformasi pendidikan vokasional bagi melahirkan modal insan yang berkemahiran tinggi, berpengetahuan dan berinovatif. Kajian ini tertumpu kepada pembangunan Model Pembangunan Profesionalisme bagi guru KV. Pengumpulan data...
Saved in:
Main Author: | Sulaiman, Junita |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/69/1/24p%20JUNITA%20SULAIMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/69/2/JUNITA%20SULAIMAN%20COPYRIGHT%20DECLARTION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/69/3/JUNITA%20SULAIMAN%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Iltizam Terhadap Organisasi dan Profesion di Kalangan Pensyarah-Pensyarah Maktab Perguruan
by: Md. Rahim, Ab. Majid
Published: (1997) -
Motif Pemilihan Profesion Perguruan di Kalangan Pelatih Kursus Perguruan Lepasan Ijazah (KPLI) : Tinjauan di Maktab Perguruan Kent, Tuaran Sabah
by: Elnie, Johaya
Published: (2003) -
Persepsi guru terhadap keberkesanan pengurusan pusat kegiatan guru Sungai Sayong di dalam mempertingkatkan profesionalisme perguruan
by: Abu Hamid, Fouziah
Published: (2001) -
Pembangunan professionalism keguruan menerusi penyeliaan pengajaran dalam kalangan guru-guru pendidikan teknik dan vokasional
by: Mohd. Adzmi, Nadia Hartini
Published: (2013) -
Kekangan guru menerapkan kemahiran berfikir dalam mata pelajaran teknik dan vokasional
by: Oman, Noor Liza
Published: (2013)