Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik

Para pendidik sedar akan kewujudan perbezaan individu dikalangan para pelajar. Dalam proses pengajaran dan pembelajaran sebenar, kita dapati bahawa pelajar biasanya terikat pada turutan pengajaran dan bahan-bahan pembelajaran yang sama. Salah satu cara digunakan untuk menangani masalah ini ial...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Wan Hashim, Wan Ajrul Asward
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2003
Subjects:	HB Economic Theory
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/7468/1/24p%20WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7468/2/WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7468/3/WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.7468
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.74682022-07-24T03:50:09Z Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik 2003-09 Wan Hashim, Wan Ajrul Asward HB Economic Theory HB615-715 Entrepreneurship. Risk and uncertainty. Property Para pendidik sedar akan kewujudan perbezaan individu dikalangan para pelajar. Dalam proses pengajaran dan pembelajaran sebenar, kita dapati bahawa pelajar biasanya terikat pada turutan pengajaran dan bahan-bahan pembelajaran yang sama. Salah satu cara digunakan untuk menangani masalah ini ialah mengindividukan pengajaran dengan menggunakan modul pengajaran kendiri (MPK). Kajian ini memperkenalkan penggunaan MPK sebagai alat bahan bantu mengajar yang berkesan dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Keusahawanan iaitu topik prosedur penubuhan Syarikat Awam Berhad. Responden terdiri daripada 36 orang pelajar semester enam, Diploma Akauntansi di POLIMAS. Objektif kajian adalah menghasilkan MPK yang dapat meningkatkan pemahaman pelajar serta mengenalpasti kebolehlaksanaannya daripada aspek pemahaman, isi kandungan, sifat mesra pengguna dan aktiviti pembelajarannya. Selain itu, mengenalpasti sama ada terdapat perbezaan pencapaian pelajar sebelum dan selepas menggunakan MPK tersebut. Satu kajian eksperimental telah dijalankan. Set soalan pra-ujian, pos-ujian dan set soal selidik merupakan instrumen yang telah digunakan di dalam kajian ini. Hasil dapatan kajian menunjukkan respon responden adalah positif atau setuju terhadap kebolehlaksanaan MPK tersebut. Prestasi pencapaian pelajar telah meningkatkan selepas menggunakan MPK tersebut. Ini terbukti, apabila pos-ujian dijalankan menunjukkan peningkatan berbanding pra-ujian. Analisis Ujian T juga mendapati wujud perbezaan yang signifikan antara min markah pra-ujian dengan pos-ujian. Ini membuktikan bahawa MPK yang dihasilkan adalah sesuai digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran masa kini. 2003-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/7468/ http://eprints.uthm.edu.my/7468/1/24p%20WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/7468/2/WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/7468/3/WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	HB Economic Theory HB Economic Theory
spellingShingle	HB Economic Theory HB Economic Theory Wan Hashim, Wan Ajrul Asward Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
description	Para pendidik sedar akan kewujudan perbezaan individu dikalangan para pelajar. Dalam proses pengajaran dan pembelajaran sebenar, kita dapati bahawa pelajar biasanya terikat pada turutan pengajaran dan bahan-bahan pembelajaran yang sama. Salah satu cara digunakan untuk menangani masalah ini ialah mengindividukan pengajaran dengan menggunakan modul pengajaran kendiri (MPK). Kajian ini memperkenalkan penggunaan MPK sebagai alat bahan bantu mengajar yang berkesan dalam proses pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran Keusahawanan iaitu topik prosedur penubuhan Syarikat Awam Berhad. Responden terdiri daripada 36 orang pelajar semester enam, Diploma Akauntansi di POLIMAS. Objektif kajian adalah menghasilkan MPK yang dapat meningkatkan pemahaman pelajar serta mengenalpasti kebolehlaksanaannya daripada aspek pemahaman, isi kandungan, sifat mesra pengguna dan aktiviti pembelajarannya. Selain itu, mengenalpasti sama ada terdapat perbezaan pencapaian pelajar sebelum dan selepas menggunakan MPK tersebut. Satu kajian eksperimental telah dijalankan. Set soalan pra-ujian, pos-ujian dan set soal selidik merupakan instrumen yang telah digunakan di dalam kajian ini. Hasil dapatan kajian menunjukkan respon responden adalah positif atau setuju terhadap kebolehlaksanaan MPK tersebut. Prestasi pencapaian pelajar telah meningkatkan selepas menggunakan MPK tersebut. Ini terbukti, apabila pos-ujian dijalankan menunjukkan peningkatan berbanding pra-ujian. Analisis Ujian T juga mendapati wujud perbezaan yang signifikan antara min markah pra-ujian dengan pos-ujian. Ini membuktikan bahawa MPK yang dihasilkan adalah sesuai digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembelajaran masa kini.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Wan Hashim, Wan Ajrul Asward
author_facet	Wan Hashim, Wan Ajrul Asward
author_sort	Wan Hashim, Wan Ajrul Asward
title	Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
title_short	Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
title_full	Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
title_fullStr	Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
title_full_unstemmed	Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
title_sort	penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2003
url	http://eprints.uthm.edu.my/7468/1/24p%20WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7468/2/WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7468/3/WAN%20AJRUL%20ASWARD%20WAN%20HASHIM%20WATERMARK.pdf
_version_	1747831157281521664

Penghasilan modul pengajaran kenderi prosedur penubuhan syarikat awam berhad bagi mata pelajaran keusahawanan untuk pelajar di politeknik

Similar Items