Kajian terhadap jenis dan format program latihan dalam program pembangunan profesionalisme di Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) telah memperuntukkan jumlah wang yang besar bagi setiap tahun menerusi Pusat Pengajaran dan Pembelajaran (PDP) untuk menganjurkan Program Pembangunan Profesionalisme (PPP) kepada staf akademik untuk meningkatkan profesionalisme. Namun demikian,tidak s...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/7891/1/24p%20SAPINAH%20HADI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7891/2/SAPINAH%20HADI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/7891/3/SAPINAH%20HADI%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Universiti Tun Hussein Onn Malaysia (UTHM) telah memperuntukkan jumlah
wang yang besar bagi setiap tahun menerusi Pusat Pengajaran dan Pembelajaran (PDP)
untuk menganjurkan Program Pembangunan Profesionalisme (PPP) kepada staf
akademik untuk meningkatkan profesionalisme. Namun demikian,tidak semua program
latihan yang dianjurkan dapat menarik minat staf akademik. Sehubungan dengan itu,
tujuan kajian ini dijalankan untuk mengenal pasti jenis dan format program latihan yang
paling diminati oleh staf akademik dalam PPP di UTHM. Kajian ini menggunakan
kaedah kuantitatif. Sampel kajian adalah terdiri daripada 176 staf akademik yang sedang
berkhidmat. Pemilihan sampel kajian adalah berdasarkan persampelan rawak
berkumpulan. Instrumen yang digunakan dalam kajian ini ialah borang soal selidik. Data
dianalisis dengan terperinci berdasarkan kaedah analisis deskriptif dan inferensi iaitu
menggunakan Ujian-T Tidak Bersandar. Dapatan kajian menunjukkan bahawa Program
Kemahiran Pengajaran dan pendekatan berbentuk Format Bengkel adalah yang paling
diminati oleh staf akademik di UTHM. Di samping itu, dapatan kajian ini juga
mendapati bahawa tidak ada perbezaan statistik yang signifikan staf akademik
berdasarkan jantina dan bidang pengajaran dari aspek jenis dan format program latihan
yang paling diminati. Kesimpulan daripada kajian ini mendapati bahawa minat staf
akademik terhadap semua jenis dan format program latihan dalam PPP adalah pada
tahap sederhana dan tinggi. Oleh itu, hasil kajian ini diharap dapat memberi manfaat
khususnya kepada PDP di UTHM. |
|---|