Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar

Pembentangan di institut pengajian tinggi merupakan satu kepeduan pada masa kini. Dalam proses ini, pelajar perlu mengaplikasikan teknik-teknik tertentu agar pembentangan mereka menjadi Iebih berkesan. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pembe...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Hashim, Noraini
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2002
Subjects:	PN Literature (General)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/8198/1/24p%20NORAINI%20HASHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/2/NORAINI%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/3/NORAINI%20HASHIM%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.8198
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.81982023-02-07T03:29:25Z Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar 2002-09 Hashim, Noraini PN Literature (General) PN4001-4355 Oratory. Elocution, etc. Pembentangan di institut pengajian tinggi merupakan satu kepeduan pada masa kini. Dalam proses ini, pelajar perlu mengaplikasikan teknik-teknik tertentu agar pembentangan mereka menjadi Iebih berkesan. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pembentangan - seseorang pelajar tidak berkesan dan seterusnya untuk menghasilkan teknik v pembentangan yang baik. Proses kajian ini melalui dua peringkat iaitu peringkat keperluan kepada produk dan peringkat peniIaian produk. Bagi peringkat kajian keperluan kepada produk, sebanyak 54 orang atau 35.2% daripada pelajar SaIjana PTV KUiTTHO kemasukan Mei 2001 terlibat sebagai responden. Dapatan kajian ini menunjukkan kebanyakan responden tidak tahu mengendalikan pembentangan dengan baik. Didapati sebanyak 77.8% daripada responden memerlukan bimbingan bagi melaksanakan pembentangan. Peratusan yang tinggi ini menunjukkan CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" perlu dihasilkall- Peringkat kedua kajian ini adalah berkenaan dengan penilaian produk (CD) tersebut. Seramai 10 orang pensyarah dari JPTV KUiTTHO telah dipilih bagi menilai produk ini. Hasil kajian menunjukkan bahawa CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" boleh membantu pelajar dalam mengendalikan pembentangan. 2002-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/8198/ http://eprints.uthm.edu.my/8198/1/24p%20NORAINI%20HASHIM.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/8198/2/NORAINI%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/8198/3/NORAINI%20HASHIM%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	PN Literature (General) PN Literature (General)
spellingShingle	PN Literature (General) PN Literature (General) Hashim, Noraini Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
description	Pembentangan di institut pengajian tinggi merupakan satu kepeduan pada masa kini. Dalam proses ini, pelajar perlu mengaplikasikan teknik-teknik tertentu agar pembentangan mereka menjadi Iebih berkesan. Tujuan kajian ini dijalankan adalah untuk mengenalpasti faktor-faktor yang menyebabkan pembentangan - seseorang pelajar tidak berkesan dan seterusnya untuk menghasilkan teknik v pembentangan yang baik. Proses kajian ini melalui dua peringkat iaitu peringkat keperluan kepada produk dan peringkat peniIaian produk. Bagi peringkat kajian keperluan kepada produk, sebanyak 54 orang atau 35.2% daripada pelajar SaIjana PTV KUiTTHO kemasukan Mei 2001 terlibat sebagai responden. Dapatan kajian ini menunjukkan kebanyakan responden tidak tahu mengendalikan pembentangan dengan baik. Didapati sebanyak 77.8% daripada responden memerlukan bimbingan bagi melaksanakan pembentangan. Peratusan yang tinggi ini menunjukkan CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" perlu dihasilkall- Peringkat kedua kajian ini adalah berkenaan dengan penilaian produk (CD) tersebut. Seramai 10 orang pensyarah dari JPTV KUiTTHO telah dipilih bagi menilai produk ini. Hasil kajian menunjukkan bahawa CD "Teknik Pembentangan Bagi Pelajar" boleh membantu pelajar dalam mengendalikan pembentangan.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Hashim, Noraini
author_facet	Hashim, Noraini
author_sort	Hashim, Noraini
title	Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
title_short	Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
title_full	Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
title_fullStr	Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
title_full_unstemmed	Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
title_sort	teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2002
url	http://eprints.uthm.edu.my/8198/1/24p%20NORAINI%20HASHIM.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/2/NORAINI%20HASHIM%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8198/3/NORAINI%20HASHIM%20WATERMARK.pdf
_version_	1776103298939486208

Teknik pengucapan awam yang membantu pembentangan pelajar

Similar Items