Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan

Kajian ini dijalankan dengan tujuan untuk mengetahui tahap pemikiran visual pelajar tingkatan lima dalam mata pelajaran Matematik (Trigonometri dan Bulatan). Seramai 33 orang pelajar telah dipilih sebagai responden dalam kajian ini. Kaedah pengumpulan data yang digunakan adalah melalui ujian m...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Misduki, Norazizah
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2002
Subjects:	LC Special aspects of education LC1390-5160.3 Education of special classes of persons
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/8200/1/24p%20NORAZIZAH%20MISDUKI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8200/2/NORAZIZAH%20MISDUKI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8200/3/NORAZIZAH%20MISDUKI%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.8200
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.82002023-02-07T03:29:40Z Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan 2002-09 Misduki, Norazizah LC Special aspects of education LC1390-5160.3 Education of special classes of persons Kajian ini dijalankan dengan tujuan untuk mengetahui tahap pemikiran visual pelajar tingkatan lima dalam mata pelajaran Matematik (Trigonometri dan Bulatan). Seramai 33 orang pelajar telah dipilih sebagai responden dalam kajian ini. Kaedah pengumpulan data yang digunakan adalah melalui ujian menggunakan modul soalan visual matematik dan temubual berstruktur. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan kaedah peratusan skor bagi setiap responden. Penentuan tahap pemikiran visual terbahagi kepada 4 tahap iaitu cemerlang, baik, sederhana dan lemah. Dapatan kajian mendapati bahawa tahap pemikiran visual majoriti pelajar masih berada dalam kategori sederhana. Beberapa cadangan dikemukakan untukmenjadi panduan untuk kajian selanjutnya. 2002-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/8200/ http://eprints.uthm.edu.my/8200/1/24p%20NORAZIZAH%20MISDUKI.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/8200/2/NORAZIZAH%20MISDUKI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/8200/3/NORAZIZAH%20MISDUKI%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LC Special aspects of education LC1390-5160.3 Education of special classes of persons
spellingShingle	LC Special aspects of education LC1390-5160.3 Education of special classes of persons Misduki, Norazizah Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
description	Kajian ini dijalankan dengan tujuan untuk mengetahui tahap pemikiran visual pelajar tingkatan lima dalam mata pelajaran Matematik (Trigonometri dan Bulatan). Seramai 33 orang pelajar telah dipilih sebagai responden dalam kajian ini. Kaedah pengumpulan data yang digunakan adalah melalui ujian menggunakan modul soalan visual matematik dan temubual berstruktur. Data yang diperolehi dianalisis menggunakan kaedah peratusan skor bagi setiap responden. Penentuan tahap pemikiran visual terbahagi kepada 4 tahap iaitu cemerlang, baik, sederhana dan lemah. Dapatan kajian mendapati bahawa tahap pemikiran visual majoriti pelajar masih berada dalam kategori sederhana. Beberapa cadangan dikemukakan untukmenjadi panduan untuk kajian selanjutnya.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Misduki, Norazizah
author_facet	Misduki, Norazizah
author_sort	Misduki, Norazizah
title	Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
title_short	Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
title_full	Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
title_fullStr	Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
title_full_unstemmed	Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
title_sort	pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2002
url	http://eprints.uthm.edu.my/8200/1/24p%20NORAZIZAH%20MISDUKI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8200/2/NORAZIZAH%20MISDUKI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8200/3/NORAZIZAH%20MISDUKI%20WATERMARK.pdf
_version_	1776103299424976896

Pembinaan skala dan penentuan tahap pemikiran visual bagi pelajar tingkatan lima menggunakan set modul soalan visual matematik berkaitan trigonometri dan bulatan

Similar Items