Model strategi pengajaran matematik berkonsepkan integrasi pedagogi eksplorasi (IPE) di Kolej Vokasional Malaysia
Strategi pengajaran merupakan salah satu teknik dan pedagogi dalam menjalankan sesi pengajaran dan pembelajaran di dalam kelas. Kajian ini bertujuan mengenal pasti elemen-elemen yang diperlukan dalam pembentukan Model Strategi Pengajaran Matematik berkonsepkan Integrasi Pedagogi Eksplorasi (IPE) bag...
Saved in:
Main Author: | Jopri, Hairunissa |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2022
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/8420/1/24p%20HAIRUNISSA%20JOPRI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8420/2/HAIRUNISSA%20JOPRI%20COPYRGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8420/3/HAIRUNISSA%20JOPRI%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Portal pendidikan teknik dan vokasional : satu analisis awal dikalangan pelajar sarjana pendidikan teknik dan vokasional di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
by: Abd Razak, Kamal Firdausi
Published: (2002) -
Kajian kesesuaian cd rom interaktif yang dibina bagi menghasilkan bahan pengajaran teknik dan vokasional
by: Syed Nordin, Siti Zarida
Published: (2002) -
Pelaksanaan pendidikan berasaskan keterampilan (Competency Based Education) dalam Program Pendidikan Asas Vokasional (PAV) : satu kajian kes
by: Azmi, Nur Iwani
Published: (2022) -
Perlaksanaan mata pelajaran pendidikan teknik dan vokasional di peringkat sekolah menengah kebangsaan: satu tinjauan di daerah Batu Pahat
by: Kandari, Mohd. Azamri
Published: (2001) -
Student evaluation on educator’s teaching: a retrospective study at Kolej Kemahiran Tinggi Mara Sri Gading (KKTMSG), Batu Pahat, Johor
by: Yusof, Yusliandy
Published: (2022)