Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat

Sistem pembelajaran elektronik (OLES) dilihat sebagai medium utama dalam pembangunan pendidikan abd ke-21. Pelajar perlu memanfaatkan dan menggunapakai sepenuhnya dalam proses pembelajaran mereka bagi menghasilkan kualiti pembelajaran yang cemerlang dan berkesan yang ditransformasikan melaui pelaks...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Othman, Nurhidayah
Format:	Thesis
Language:	English English
Published:	2017
Subjects:	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/851/1/24p%20NURHIDAYAH%20OTHMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/851/2/NURHIDAYAH%20OTHMAN%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.851
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.8512021-09-06T05:39:26Z Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat 2017-06 Othman, Nurhidayah LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Sistem pembelajaran elektronik (OLES) dilihat sebagai medium utama dalam pembangunan pendidikan abd ke-21. Pelajar perlu memanfaatkan dan menggunapakai sepenuhnya dalam proses pembelajaran mereka bagi menghasilkan kualiti pembelajaran yang cemerlang dan berkesan yang ditransformasikan melaui pelaksanaan sistem pembelajaran elektronik (OLES). Oleh itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenalpasti persepsi pelajar Kolej Poly-Tech MARA Batu Pahat terhadap kesediaan pelajar dalam aspek pengetahuan, penggunaan dan motivasi terhadap sistem pembelajaran elektronik. Rekabentuk kajian yang dipilih adalah berbentuk kajian tinjauan dimana pendekatannya menggunakan kaedah kuantitatif dan menggunakan soal selidik sebagai instrument kajian. Responden yang terlibat di dalam kajian ini adalah seramai 258 orang yang terdiri daripada pelajar KOlej Poly-Tech MARA Batu Pahat yang diambil dari pelbagai bidang kursus. Dapatan kajian mendapati bahawa tahap pengetahuan pelajar terhadap sistem pembelajaran elektronik berada ditahap yang sederhana dengan nilai skor min 2.73. Manakala tahap penggunaan pelajara terhadap sistem pembelajaran elektronik adalah ditahap sederhana dimana nilai skor min 2.97. Anilisis hubungan juga menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan yang positif antara pengetahuan, penggunaan dan motivasi pelajar terhadap penggunaan sistem pembelajaran elektronik. Bagi hubungan pengetahuan dengan penggunaan nilai kekuatan adalah r=0.767, p=0.000. Bagi pengetahuan dan motivasi nilai kekuatan adalah r=0.726, p=0.000 dan bagi penggunaan dan motivasi nilai kekuatan adalah r=0.784, p=0.000. Beberapa penambahbaikan perlu dilakukan bagi melestarikan penggunaan sistem pembelajaran elektronik bagi memastikan hasil kecemerlangan di dalam pendidikan dapat dicapai. 2017-06 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/851/ http://eprints.uthm.edu.my/851/1/24p%20NURHIDAYAH%20OTHMAN.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/851/2/NURHIDAYAH%20OTHMAN%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Universiti Tun Hussein Onn Malaysia Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English
topic	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
spellingShingle	LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Othman, Nurhidayah Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
description	Sistem pembelajaran elektronik (OLES) dilihat sebagai medium utama dalam pembangunan pendidikan abd ke-21. Pelajar perlu memanfaatkan dan menggunapakai sepenuhnya dalam proses pembelajaran mereka bagi menghasilkan kualiti pembelajaran yang cemerlang dan berkesan yang ditransformasikan melaui pelaksanaan sistem pembelajaran elektronik (OLES). Oleh itu, kajian ini dilaksanakan untuk mengenalpasti persepsi pelajar Kolej Poly-Tech MARA Batu Pahat terhadap kesediaan pelajar dalam aspek pengetahuan, penggunaan dan motivasi terhadap sistem pembelajaran elektronik. Rekabentuk kajian yang dipilih adalah berbentuk kajian tinjauan dimana pendekatannya menggunakan kaedah kuantitatif dan menggunakan soal selidik sebagai instrument kajian. Responden yang terlibat di dalam kajian ini adalah seramai 258 orang yang terdiri daripada pelajar KOlej Poly-Tech MARA Batu Pahat yang diambil dari pelbagai bidang kursus. Dapatan kajian mendapati bahawa tahap pengetahuan pelajar terhadap sistem pembelajaran elektronik berada ditahap yang sederhana dengan nilai skor min 2.73. Manakala tahap penggunaan pelajara terhadap sistem pembelajaran elektronik adalah ditahap sederhana dimana nilai skor min 2.97. Anilisis hubungan juga menunjukkan terdapat hubungan yang signifikan yang positif antara pengetahuan, penggunaan dan motivasi pelajar terhadap penggunaan sistem pembelajaran elektronik. Bagi hubungan pengetahuan dengan penggunaan nilai kekuatan adalah r=0.767, p=0.000. Bagi pengetahuan dan motivasi nilai kekuatan adalah r=0.726, p=0.000 dan bagi penggunaan dan motivasi nilai kekuatan adalah r=0.784, p=0.000. Beberapa penambahbaikan perlu dilakukan bagi melestarikan penggunaan sistem pembelajaran elektronik bagi memastikan hasil kecemerlangan di dalam pendidikan dapat dicapai.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Othman, Nurhidayah
author_facet	Othman, Nurhidayah
author_sort	Othman, Nurhidayah
title	Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
title_short	Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
title_full	Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
title_fullStr	Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
title_full_unstemmed	Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat
title_sort	persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar kolej poly-tech mara batu pahat
granting_institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
granting_department	Fakulti Pendidikan Teknikal dan Vokasional
publishDate	2017
url	http://eprints.uthm.edu.my/851/1/24p%20NURHIDAYAH%20OTHMAN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/851/2/NURHIDAYAH%20OTHMAN%20WATERMARK.pdf
_version_	1747830693709217792

Persepsi terhadap system pembelajaran elektronik dalam kalangan pelajar Kolej Poly-Tech Mara Batu Pahat

Similar Items