Membangunkan perisian pendidikan yang menggunakan video untuk meningkatkan tahap pemahaman dalam proses pengajaran dan pembelajaran statistik dalam kejuruteraan

Membangunkan perisian pendidikan yang menggunakan video untuk meningkatkan tahap pemahaman dalam proses pengajaran dan pembelajaran statistik dalam kejuruteraan

Kajian ini bertajuk Membangunkan Perisian Pendidikan berasaskan Power Point yang mengandungi klip video dalam meningkatkan tahap pemahaman Statistik dalam Kejuruteraan. Kajian ini dijalankan di kalangan pelajarKolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUITTHO). Kajian ini bertujuan untuk memper...

Saved in:

书目详细资料
主要作者:	Mohd Jamir, Norasni
格式:	Thesis
语言:	English English English
出版:	2004
主题:	QA Mathematics
在线阅读:	http://eprints.uthm.edu.my/8612/1/24p%20NORASNI%20MOHD%20JAMIR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8612/2/NORASNI%20MOHD%20JAMIR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/8612/3/NORASNI%20MOHD%20JAMIR%20WATERMARK.pdf
标签:	添加标签没有标签, 成为第一个标记此记录!

相似书籍

Membangunkan perisian pendidikan yang menggunakan video untuk meningkatkan tahap pemahaman dalam proses pengajaran dan pembelajaran statistik dalam kejuruteraan
由: Mohd Jamir, Norasni
出版: (2004)

Rekabentuk pembelajaran bagi meningkatkan tahap kefahaman konsep pelajar dalam tajuk Trigonometri menggunakan perisian sumber terbuka Geogebra
由: Suhaimin, Suza Hamira
出版: (2014)

Keberkesanan pengutaraan masalah statistik dalam meningkatkan kemahiran berfikir aras tinggi pelajar menengah rendah
由: Ngah, Norulbiah
出版: (2017)

Penggunaan visual grafik melalui multimedia interakitf dalam pengajaran dan pembelajaran statistik asas
由: Md. Saad, Khatijah
出版: (2002)

Penggunaan visual grafik melalui multimedia interakitf dalam pengajaran dan pembelajaran statistik asas
由: Md. Saad, Khatijah
出版: (2002)

Kesan penggunaan perisian kursus multimedia interaktif untuk meningkatkan pemikiran algebra dalam kalangan murid tahun 4
由: Susila Devi Chelliah
出版: (2022)

Pengujian statistik bagi min taburan terpencong
由: Hussin, Rasidah
出版: (2001)

Pembinaan prototaip perisian DisAP berasaskan proses pembelajaran bercorak penemuan terbimbing dalam konsep asas luas dan perimeter
由: Tai, Ai Lee
出版: (2000)

Pembangunan dan kebolehgunaan modul pengajaran STEM bagi bidang pembelajaran statistik dan kebarangkalian dalam KSSM Matematik tingkatan dua
由: Siti Nabila Khalid
出版: (2019)

Pemahaman pelajar matrikulasi tentang logaritma
由: Noor Aziah, Abdul Ghani
出版: (2014)

Pembinaan dan pengujian model berstruktur ketaakulan statistik berdasarkan kaedah kuasa dua terkecil separa
由: Norsyadzila Mustafa
出版: (2022)

Penggunaan aritmetik selang dalam proses aljabar berangka
由: Ab. Rahman, Ab. Rahim
出版: (1993)

Keberkesanan pendekatan konstruktivisme dalam meningkatkan kemahiran komunikasi Matematik pelajar sekolah menengah pertama
由: Hadijah
出版: (2019)

Hubungan penguasaan istilah dan penyelesaian masalah Algoritma dan pemahaman konsep Stoikiometri dalam kalangan pelajar sekolah kluster
由: Abdul Raub, Latifah
出版: (2013)

Prototaip perisian PBK matematik interaktif (pecahan algebra) menggunakan pendekatan EIF
由: Ahmad, Norazlina
出版: (2004)

Komunikasi dalam proses pengajaran dan pembelajaran matematik sekolah menengah
由: Sait, Norazuana
出版: (2014)

Analisis tahap pencapaian pelajar di Fakulti Sains dan Teknologi, UKM dengan menggunakan model linear berhierarki
由: Saharan, Sabariah
出版: (2004)

Analisis tahap pencapaian pelajar di Fakulti Sains dan Teknologi, UKM dengan menggunakan model linear berhierarki
由: Saharan, Sabariah
出版: (2004)

Pembangunan dan pengujian modul kaedah pengajaran berasaskan adventure terhadap pencapaian statistik asas, kemahiran berfikir kritis dan kemahiran kepimpinan (IR)
由: Mohd Afifi Bahurudin Setambah
出版: (2017)

Pembangunan dan penilaian penggunaan perisian prototaip ConDiff sebagai alat kognitif dalam pembelajaran pembezaan
由: Tang, Howe Eng
出版: (2001)

Pembangunan perisian pengelasan kumpulan darah menggunakan perisian visual basic
由: Nasir, Noor Hazira
出版: (2008)

Penggunaan perisian autograph dalam pengajaran topik graf fungsi kuadratik di kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
由: Nurihan Nasir
出版: (2005)

Perisian geometer's sketchpad sebagai bahan interaktif dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik - kes tangen kepada bulatan (IR)
由: Harizon Suffian
出版: (2005)

Keberkesanan animasi pelebih-lebihan serta kemahiran berfikir kritis dan kreatif dalam perisian kursus Matematik tingkatan satu
由: Aizu Khalili Zohedi
出版: (2018)

Teknik Cerakin: intervensi meningkatkan pencapaian Matematik dan kemahiran berfikir murid tahun tiga
由: Balan Velu
出版: (2023)

Pendekatan EIF dalam pembelajaran dan pengajaran matematik KBSR : masa dan waktu (tahap 1)
由: Chong, Bee Kee
出版: (2003)

Pembangunan item bidang perkaitan, analisis proses kognitif dan strategi dalam menyelesaikan masalah matematik berdasarkan model taksonomi pemprosesan maklumat (IR)
由: Teng, Kai Wen
出版: (2018)

Pembangunan prototaip perisian VATrans berasaskan pendekatan penggabungan pemikiran visualisasi dan analisis
由: Tan, Wee Chuen
出版: (2000)

Pemodelan persamaan struktur dalam intervensi kelakuan penggunaan topi keledar dengan betul
由: Ambak, Kamarudin
出版: (2011)

Penggunaan perisian Rational Rose dalam merekabentuk sistem maklumat perkilangan (sistem inventori)
由: Tukiran, Zarina
出版: (2004)

Beberapa ujikaji dalam menggunakan kaedah regularisasi untuk menyelesaikan persamaan kamiran Fredholm jenis pertama
由: Dollah, Zakaria
出版: (1994)

Keberkesanan strategi pengajaran menggunakan projektor ortogon terhadap pencapaian dalam topik pelan dan dongakan Matematik tingkatan 5
由: Karmina Abd Rahman
出版: (2018)

Meningkatkan Prestasi Carta Kawalan Reja Untuk Mengawal Data Berautokorelasi
由: Lau, Sie Ling
出版: (2003)

Ke arah pembangunan perisian multimedia untuk mata pelajaran komputer dalam teknologi maklumat (F103)
由: Marsithi, Atijah
出版: (2002)

Ke arah pembangunan perisian multimedia untuk mata pelajaran komputer dalam teknologi maklumat (F103)
由: Marsithi, Atijah
出版: (2002)

Keupayaan penyelesaian masalah persamaan Surd dalam kalangan pelajar Kolej Matrikulasi Kedah: Kes pemahaman dan kesalahan lazim Matematik
由: Che Yom, Zakaria
出版: (2014)

Proses pemikiran matematik semasa menyelesaikan masalah matematik berperkataan di kalangan pelajar tingkatan tiga : kajian di sebuah sekolah menengah
由: Wan Hussin, Wan Haspinah
出版: (2000)

Penilaian tahap kemahiran penyelesaian masalah matematik di kalangan pelajar tingkatan empat sekolah menengah
由: Lui, Lai Nam
出版: (2000)

Kemampuan pelajar pusat pendidikan persediaan di ITM menggunakan konsep dan kemahiran matematik untuk menyelesaikan masalah bermatematik dalam matapelajaran fizik
由: Abdul Rahman, Nurul'ain
出版: (1995)

Kesan pengajaran menggunakan strategi model peringkat kefahaman numerasi terhadap pencapaian dan sikap murid tingkatan 2 dalam penyelesaian masalah Matematik berayat
由: Norshafikah Mustapha Kamal
出版: (2021)

Services hosted by the Perpustakaan Sultan Abdul Samad, Universiti Putra Malaysia with Cooperation MySyL Group

Cannot write session to /tmp/vufind_sessions/sess_dj43fi432gpt270cod8gt5rr2q