Penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pensyarah terhadap pengurusan makmal di politeknik
Tujuan kajian ini dilakukan adalah untuk mengenalpasti tahap penguasaan kemahiran insaniah dalam kalangan pensyarah terhadap pengurusan makmal serta mengenalpasti tahap penguasaan mengikut jantina dan pengalaman menjadi penyelia makmal. Rasional kajian ini dilakukan adalah untuk memperbaiki dan m...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2008
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9000/1/24p%20NORASYIDAH%20MOHD%20NOH.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9000/2/NORASYIDAH%20MOHD%20NOH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9000/3/NORASYIDAH%20MOHD%20NOH%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Tujuan kajian ini dilakukan adalah untuk mengenalpasti tahap penguasaan
kemahiran insaniah dalam kalangan pensyarah terhadap pengurusan makmal serta
mengenalpasti tahap penguasaan mengikut jantina dan pengalaman menjadi penyelia
makmal. Rasional kajian ini dilakukan adalah untuk memperbaiki dan meningkatkan
lagi kualiti pengurusan makmal bagi melancarkan lagi operasi penggunaan makmal.
Jumlah sampel yang terlibat dalam kajian ini adalah seramai 48 orang pensyarah yang
menjadi penyelia makmal dan bengkel kejuruteraan mekanikal. Tiga buah politeknik
dipilih iaitu Politeknik Ungku Omar, Politeknik Port Dickson dan Politeknik Merlimau.
Instrumen kajian adalah menggunakan borang soal selidik dan temu bual tak berstruktur.
Data dianalisis menggunakan perisian Statistical Packages for the Social Sciences
(SPSS) Versi 15.0. Kaedah analisis data bagi menjalankan kajian ini ialah statistik
deskriptif (skor min) dan inferensi (Ujian-t dan ANOVA). Hasil yang diperolehi
mendapati bahawa tahap penguasaan kemahiran insaniah pensyarah dalam pengurusan
makmal yang terangkum pengurusan bahan, perolehan dan susun atur makmal adalah
tinggi. Disamping itu, hasil analisis mendapati bahawa terdapat perbezaan yang
signifikan antara tahap penguasaan kemahiran insaniah antara pensyarah lelaki dan
wanita. Manakala analisis terakhir mendapati bahawa terdapat perkaitan yang signifikan
bagi tempoh pengalaman menjadi penyelia makmal terhadap tahap penguasaan
kemahiran insaniah pensyarah. |
|---|