Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)

Kejayaan sesuatu proses pengajaran amat bergantung kepada pemilihan stra pengajaran yang efektif oleh guru. Penggunaan bahan bantu mengajar seperti manu pengajaran dilihat dapat membantu guru dalam melaksanakan tugas mendidik deng lebih berkesan. Kajian ini telah dijalankan untuk mengkaji tahap p...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ismail, Zaitun
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2003
Subjects:	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9187/1/24p%20ZAITUN%20ISMAIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9187/2/ZAITUN%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9187/3/ZAITUN%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.9187
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.91872023-07-03T08:14:59Z Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat) 2003-02 Ismail, Zaitun LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Kejayaan sesuatu proses pengajaran amat bergantung kepada pemilihan stra pengajaran yang efektif oleh guru. Penggunaan bahan bantu mengajar seperti manu pengajaran dilihat dapat membantu guru dalam melaksanakan tugas mendidik deng lebih berkesan. Kajian ini telah dijalankan untuk mengkaji tahap penerimaan guru < kesan penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik Gunaan (geometri koordinat) di peringkat menengah. Kajian yang dijal; adalah menggunakan rekabentuk pra dan pasca ujian dengan dua kumpulan eksperi dan kawalan. Sampel kajian adalah semua guru-guru matematik dan dua kumpulan pelajar tingkatan lima Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat, Johor. Instrumen kaj: ialah borang soal selidik dan dua ujian pencapaian untuk ujian Matematik pra dan ] Hasil kajian mendapati bahawa penerimaan guru terhadap penggunaan manual pengajaran adalah positif yang mana purata keseluruhan skor bagi setiap kriteria ya diuji adalah melebihi 3.00. Penggunaan manual pengajaran guru juga telah memba meningkatkan pencapaian pelajar dalam ujian Geometri Koordinat sebanyak 7.34 ° Peningkatan ini bukan sahaja signifikan dari segi statistik tetapi akademik. Selain c itu penggunaan manual pengajaran ini juga telah meningkatkan interaksi dua hala; guru dengan pelajar dan pelajar dengan pelajar. Kesimpulan yang telah di buat ial: penggunaan manual pengajaran oleh guru-guru sebagai bahan bantu pengajaran bo membantu meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Matematik Gunaan (geometri koordinat). Sebagai cadangan tambahan skop bagi manual pengi yang dibangunkan perlu diperluaskan bagi memperolehi kesan yang lebih baik 2003-02 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9187/ http://eprints.uthm.edu.my/9187/1/24p%20ZAITUN%20ISMAIL.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9187/2/ZAITUN%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9187/3/ZAITUN%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Ismail, Zaitun Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
description	Kejayaan sesuatu proses pengajaran amat bergantung kepada pemilihan stra pengajaran yang efektif oleh guru. Penggunaan bahan bantu mengajar seperti manu pengajaran dilihat dapat membantu guru dalam melaksanakan tugas mendidik deng lebih berkesan. Kajian ini telah dijalankan untuk mengkaji tahap penerimaan guru < kesan penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran Matematik Gunaan (geometri koordinat) di peringkat menengah. Kajian yang dijal; adalah menggunakan rekabentuk pra dan pasca ujian dengan dua kumpulan eksperi dan kawalan. Sampel kajian adalah semua guru-guru matematik dan dua kumpulan pelajar tingkatan lima Sekolah Menengah Teknik Batu Pahat, Johor. Instrumen kaj: ialah borang soal selidik dan dua ujian pencapaian untuk ujian Matematik pra dan ] Hasil kajian mendapati bahawa penerimaan guru terhadap penggunaan manual pengajaran adalah positif yang mana purata keseluruhan skor bagi setiap kriteria ya diuji adalah melebihi 3.00. Penggunaan manual pengajaran guru juga telah memba meningkatkan pencapaian pelajar dalam ujian Geometri Koordinat sebanyak 7.34 ° Peningkatan ini bukan sahaja signifikan dari segi statistik tetapi akademik. Selain c itu penggunaan manual pengajaran ini juga telah meningkatkan interaksi dua hala; guru dengan pelajar dan pelajar dengan pelajar. Kesimpulan yang telah di buat ial: penggunaan manual pengajaran oleh guru-guru sebagai bahan bantu pengajaran bo membantu meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaran Matematik Gunaan (geometri koordinat). Sebagai cadangan tambahan skop bagi manual pengi yang dibangunkan perlu diperluaskan bagi memperolehi kesan yang lebih baik
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Ismail, Zaitun
author_facet	Ismail, Zaitun
author_sort	Ismail, Zaitun
title	Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
title_short	Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
title_full	Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
title_fullStr	Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
title_full_unstemmed	Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)
title_sort	penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (geometri koordinat)
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2003
url	http://eprints.uthm.edu.my/9187/1/24p%20ZAITUN%20ISMAIL.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9187/2/ZAITUN%20ISMAIL%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9187/3/ZAITUN%20ISMAIL%20WATERMARK.pdf
_version_	1776103425113587712

Penggunaan manual pengajaran guru dalam pengajaran dan pembelajaran matematik gunaan (Geometri Koordinat)

Similar Items