Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan

Kajian ini menumpukan kepada gaya pengajaran bagi pensyarah bidang kejuruteraan. Tujuan kajian ini ialah untuk melihat apakah gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan sama ada bagi pensyarah kejuruteraan awam, elektrik mahupun mekanikal dari perspektif pelajar. Selain itu,...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ngah, Hasnah
Format: Thesis
Language:English
English
English
Published: 2004
Subjects:
Online Access:http://eprints.uthm.edu.my/9406/1/24p%20HASNAH%20NGAH.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9406/2/HASNAH%20NGAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf
http://eprints.uthm.edu.my/9406/3/HASNAH%20NGAH%20WATERMARK.pdf
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Kajian ini menumpukan kepada gaya pengajaran bagi pensyarah bidang kejuruteraan. Tujuan kajian ini ialah untuk melihat apakah gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan sama ada bagi pensyarah kejuruteraan awam, elektrik mahupun mekanikal dari perspektif pelajar. Selain itu, kajian ini juga melihat apakah terdapat perbezaan gaya pengajaran yang digunakan oleh pensyarah bagi ketigatiga kursus ini. Kajian ini dijalankan ke atas 129 orang pelajar Diploma Kejuruteraan di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Kuantan sebagai sampel. Keseluruhan data telah dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS) Versi 11.0 dengan mendapatkan nilai peratusan, jumlah, skor min dan juga perbandingan min. Dapatan kajian mendapati gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan ialah gaya pengajaran fasilitator. Sementara tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi gaya pengajaran yang digunakan oleh pensyarah kejuruteraan awam, elektrik dan juga mekanikal dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Di harap, kajian ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak yang terlibat.