Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan

Kajian ini menumpukan kepada gaya pengajaran bagi pensyarah bidang kejuruteraan. Tujuan kajian ini ialah untuk melihat apakah gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan sama ada bagi pensyarah kejuruteraan awam, elektrik mahupun mekanikal dari perspektif pelajar. Selain itu,...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ngah, Hasnah
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2004
Subjects:	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9406/1/24p%20HASNAH%20NGAH.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9406/2/HASNAH%20NGAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9406/3/HASNAH%20NGAH%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.9406
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.94062023-07-30T07:11:29Z Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan 2004-03 Ngah, Hasnah LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Kajian ini menumpukan kepada gaya pengajaran bagi pensyarah bidang kejuruteraan. Tujuan kajian ini ialah untuk melihat apakah gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan sama ada bagi pensyarah kejuruteraan awam, elektrik mahupun mekanikal dari perspektif pelajar. Selain itu, kajian ini juga melihat apakah terdapat perbezaan gaya pengajaran yang digunakan oleh pensyarah bagi ketigatiga kursus ini. Kajian ini dijalankan ke atas 129 orang pelajar Diploma Kejuruteraan di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Kuantan sebagai sampel. Keseluruhan data telah dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS) Versi 11.0 dengan mendapatkan nilai peratusan, jumlah, skor min dan juga perbandingan min. Dapatan kajian mendapati gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan ialah gaya pengajaran fasilitator. Sementara tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi gaya pengajaran yang digunakan oleh pensyarah kejuruteraan awam, elektrik dan juga mekanikal dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Di harap, kajian ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak yang terlibat. 2004-03 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9406/ http://eprints.uthm.edu.my/9406/1/24p%20HASNAH%20NGAH.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9406/2/HASNAH%20NGAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9406/3/HASNAH%20NGAH%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB2300-2430 Higher education Ngah, Hasnah Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
description	Kajian ini menumpukan kepada gaya pengajaran bagi pensyarah bidang kejuruteraan. Tujuan kajian ini ialah untuk melihat apakah gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan sama ada bagi pensyarah kejuruteraan awam, elektrik mahupun mekanikal dari perspektif pelajar. Selain itu, kajian ini juga melihat apakah terdapat perbezaan gaya pengajaran yang digunakan oleh pensyarah bagi ketigatiga kursus ini. Kajian ini dijalankan ke atas 129 orang pelajar Diploma Kejuruteraan di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah Kuantan sebagai sampel. Keseluruhan data telah dianalisis menggunakan perisian Statistical Package For Social Science (SPSS) Versi 11.0 dengan mendapatkan nilai peratusan, jumlah, skor min dan juga perbandingan min. Dapatan kajian mendapati gaya pengajaran yang lazim digunakan oleh pensyarah kejuruteraan ialah gaya pengajaran fasilitator. Sementara tidak terdapat perbezaan yang signifikan bagi gaya pengajaran yang digunakan oleh pensyarah kejuruteraan awam, elektrik dan juga mekanikal dalam proses pengajaran dan pembelajaran. Di harap, kajian ini dapat memberikan manfaat kepada semua pihak yang terlibat.
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Ngah, Hasnah
author_facet	Ngah, Hasnah
author_sort	Ngah, Hasnah
title	Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
title_short	Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
title_full	Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
title_fullStr	Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
title_full_unstemmed	Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan
title_sort	tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di politeknik sultan haji ahmad shah, kuantan
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2004
url	http://eprints.uthm.edu.my/9406/1/24p%20HASNAH%20NGAH.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9406/2/HASNAH%20NGAH%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9406/3/HASNAH%20NGAH%20WATERMARK.pdf
_version_	1776103427499098112

Tinjauan kelaziman gaya pengajaran pensyarah kejuruteraan menurut perspektif pelajar di Politeknik Sultan Haji Ahmad Shah, Kuantan

Similar Items