Kesan gaya berfikir dan kemahiran penyelesaian masalah inventif terhadap kemahiran penyelesaian masalah
The Critical and Creative Thinking Skills Model (CCTS) aims to adopt critical and creative thinking skills among students in order to solve problems effectively. However, the majority of teachers have overlooked the importance of this thinking style because of focusing on problem-solving. Ther...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Sai’en, Shanty |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English English English |
منشور في: |
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.uthm.edu.my/945/1/24p%20SHANTY%20SAI%E2%80%99EN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/945/2/SHANTY%20SAI%E2%80%99EN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/945/3/SHANTY%20SAI%E2%80%99EN%20WATERMARK.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Keberkesanan modul pengintegrasian teori penyelesaian masalah inventif dalam pembelajaran berasaskan masalah di UTHM
بواسطة: Che Wan Razak, Che Wan Husna Syahirah
منشور في: (2021) -
Pembangunan kemahiran penyelesaian masalah berlandaskan projek origami
بواسطة: Abdul Latif, Abdul Mutalip
منشور في: (2014) -
Hubungkait Antara Gaya Asuhan dan Gaya Pembelajaran Terhadap Masalah Sosial dan Masalah Pembelajaran di Kalangan Remaja
بواسطة: Noorhaniyanti, Muktarudin
منشور في: (2011) -
Kesan Latihan Kemahiran Sosial Terhadap Konsep Kendiri Pelajar
بواسطة: Amin Johari, Ghazali
منشور في: (1995) -
Pengaruh gaya pembelajaran, keupayaan metakognitif dan amalan kemahiran belajar terhadap pencapaian akademik pelajar
بواسطة: Mohd Rafi Bakkin Billah
منشور في: (2015)