Penghasilan rangka tindakan yang komprehensif perlaksanaan program pembelajaran secara koperatif dalam komuniti: aktiviti pelancongan budaya dalam program homestay
Pembelajaran secara koperatif adalah satu kaedah kemahiran belajar yang menarik dan berkesan dalam meningkatkan prestasi pelajar terutamanya dalam bidang sains dan teknologi. Kaedah belajar secara berkumpulan terbimbing di mana pelajar belajar dalam satu pasukan, saling berinteraksi dan menyelesa...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9482/1/24p%20IRDAYANI%20MOHD%20YUSOF.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9482/2/IRDAYANI%20MOHD%20YUSOF%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9482/3/IRDAYANI%20MOHD%20YUSOF%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Pembelajaran secara koperatif adalah satu kaedah kemahiran belajar yang
menarik dan berkesan dalam meningkatkan prestasi pelajar terutamanya dalam bidang
sains dan teknologi. Kaedah belajar secara berkumpulan terbimbing di mana pelajar
belajar dalam satu pasukan, saling berinteraksi dan menyelesaikan masalah bersamasama.
Kajian ini adalah untuk menghasilkan satu rangka ketja yang komprehensif
perlaksanaan program pembelajaran secara koperatif dalam komuniti. Tumpuan bagi
penghasilan rangka tindakan ini adalah kepada peranan dan tanggungjawab AJK
program dalam melaksanakan program pembelajaran secara koperatif dalam komuniti.
Untuk tujuan itu, kajian telah dibuat ke atas 35 orang Pelajar Saijana PTV Kolej
Universiti Teknologi Tun Hussein Onn yang juga sebagai fasilitator program, yang telah
dijalankan di kawasan Dewan Undangan Negeri Sungai Balang. Program percubaan
telah dijalankan dan sehingga kini masih lagi diteruskan. Kajian ini juga bertujuan untuk
memberikan garis panduan kepada perlaksanaan aktiviti pelancongan budaya dalam
program homestay yang terdapat di Mukim Sungai Balang,Kampung Sarang Buaya.
Panduan ini juga adalah penting dalam usaha untuk menggalakkan projek pelancongan
di negeri Johor. Analisis kajian ini menunjukkan bahawa daripada perspektif fasilitator
peranan-peranan dan tanggungjawab -tanggungjawab Ahli Jawatankuasa program yang
terlibat telah dapat dilaksanakan Purata skor min sebanyak 3.4 menunjukkan kesemua
fasilitator bersetuju perlaksanaan program telah dapat dilakukan dan disempumakan
dengan baik. |
|---|