Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah

Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembeiajaran baru telah diperkenalkan termasuklah kaedah pembeiajaran yang menggunakan pendekatan pembeiajaran bermodul berbantukan komputer (MPK). Kajian ini adalah bertujuan untuk menilai sejauh mana MPK bagi mata pelajaran Penjana Arus Terus (AT...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Fuad, Noor Faznyzahuda
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2003
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9552/1/24p%20NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/2/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/3/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.9552
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.95522023-08-02T03:49:30Z Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah 2003-10 Fuad, Noor Faznyzahuda LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembeiajaran baru telah diperkenalkan termasuklah kaedah pembeiajaran yang menggunakan pendekatan pembeiajaran bermodul berbantukan komputer (MPK). Kajian ini adalah bertujuan untuk menilai sejauh mana MPK bagi mata pelajaran Penjana Arus Terus (AT) dan Arus Ulang Alik (AU) dapat membantu pelajar dalam proses pembeiajaran dari aspek kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, tahap motivasi dan penguasaan nilainilai murni pelajar. Responden untuk kajian ini terdiri daripada 5 orang pensyarah dan 50 orang pelajar semester 1, kursus Sijil Teknologi Elektrik di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah (KKBD) yang dipilih secara rawak. Untuk kajian ini, instrumen yang digunakan ialah jenis soal selidik, di mana penilaian dilakukan berdasarkan kepada persepsi responden terhadap MPK. Data-data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 11.0 yang melibatkan skor min. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, motivasi dan nilai-nilai murni berada pada tahap yang tinggi. Ini jelas menunjukkan bahawa MPK yang dihasilkan adalah amat sesuai digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembeiajaran bagi mata pelajaran Penjana AT dan AU. Oleh yang demikian, dicadangkan agar MPK dihasilkan bagi semua mata pelajaran yang diajar di Kolej Komuniti 2003-10 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9552/ http://eprints.uthm.edu.my/9552/1/24p%20NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9552/2/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9552/3/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Fuad, Noor Faznyzahuda Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
description	Dalam dunia pendidikan, terdapat pelbagai kaedah pembeiajaran baru telah diperkenalkan termasuklah kaedah pembeiajaran yang menggunakan pendekatan pembeiajaran bermodul berbantukan komputer (MPK). Kajian ini adalah bertujuan untuk menilai sejauh mana MPK bagi mata pelajaran Penjana Arus Terus (AT) dan Arus Ulang Alik (AU) dapat membantu pelajar dalam proses pembeiajaran dari aspek kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, tahap motivasi dan penguasaan nilainilai murni pelajar. Responden untuk kajian ini terdiri daripada 5 orang pensyarah dan 50 orang pelajar semester 1, kursus Sijil Teknologi Elektrik di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah (KKBD) yang dipilih secara rawak. Untuk kajian ini, instrumen yang digunakan ialah jenis soal selidik, di mana penilaian dilakukan berdasarkan kepada persepsi responden terhadap MPK. Data-data yang dikumpulkan dianalisis menggunakan Statistical Packages for Social Sciences (SPSS) Versi 11.0 yang melibatkan skor min. Dapatan kajian menunjukkan bahawa tahap kesesuaian isi kandungan, kesesuaian rekabentuk, motivasi dan nilai-nilai murni berada pada tahap yang tinggi. Ini jelas menunjukkan bahawa MPK yang dihasilkan adalah amat sesuai digunakan sebagai bahan pengajaran dan pembeiajaran bagi mata pelajaran Penjana AT dan AU. Oleh yang demikian, dicadangkan agar MPK dihasilkan bagi semua mata pelajaran yang diajar di Kolej Komuniti
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Fuad, Noor Faznyzahuda
author_facet	Fuad, Noor Faznyzahuda
author_sort	Fuad, Noor Faznyzahuda
title	Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
title_short	Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
title_full	Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
title_fullStr	Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
title_full_unstemmed	Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah
title_sort	pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana at dan au di kolej komuniti bandar darulaman, jitra, kedah
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2003
url	http://eprints.uthm.edu.my/9552/1/24p%20NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/2/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9552/3/NOOR%20FAZNYZAHUDA%20FUAD%20WATERMARK.pdf
_version_	1776103442906873856

Pembangunan bahan pengajaran: modul pembelajaran berbantukan komputer bagi mata pelajaran penjana AT dan AU di Kolej Komuniti Bandar Darulaman, Jitra, Kedah

Similar Items