Kesesuaian penggunaan modul pembelajaran kendiri (MPK) bertajuk promosi jualan bagi mata pelajaran pengurusan promosi (P3704) di kalangan pelajar semester tiga diploma pemasaran
Kajian ini menggunakan Modul Pembeiajaran Kendiri sebagai bahan ujian terhadap gaya pembeiajaran. Tujuan kajian ini dibuat adalah untuk mengkaji kesesuaian penggunaan modul bagi mata pelajaran Pengurusan Promosi (P3704) untuk tajuk Promosi Jualan. Selain itu kajian ini juga ingin melihat samada m...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9554/1/24p%20NORAZLINUN%20MUHAMAD.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9554/2/NORAZLINUN%20MUHAMAD%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9554/3/NORAZLINUN%20MUHAMAD%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Kajian ini menggunakan Modul Pembeiajaran Kendiri sebagai bahan ujian
terhadap gaya pembeiajaran. Tujuan kajian ini dibuat adalah untuk mengkaji kesesuaian
penggunaan modul bagi mata pelajaran Pengurusan Promosi (P3704) untuk tajuk
Promosi Jualan. Selain itu kajian ini juga ingin melihat samada modul ini dapat diterima
dikalangan pelajar dan boleh dilaksanakan di politeknik . Kajian telah dijalankan ke atas
para pelajar Diploma Pemasaran di Politeknik Kota Bharu. Respondan adalah terdiri
daripada 43 orang pelajar semester tiga yang sedang mengambil mata pelajaran
Pengurusan Promosi pada sesi 2003/04. Kajian ini melaporkan hasil kajian yang telah
diperolehi melalui borang soal selidik yang telah diedarkan. Maklum balas yang
diperolehi melalui soal selidik ini telah dianalisis menggunakan perisian SPSS versi 10.0
untuk mencari skor min dan peratus maklumbalas respondan . Dapatan kajian
menunjukkan tahap penerimaan pelajar adalah tinggi serta kesesuaian isi kandungan
MPK yang dibina adalah sesuai. Pelajar juga mencadangkan agar modul ini
dilaksanakan di politeknik pada masa akan datang. Beberapa cadangan dikemukakan di
akhir bab bagi meningkatkan lagi kualiti penghasilan MPK sebagai bahan pengajaran
pembeiajaran |
|---|