Penghasilan CD interaktif Pengenalan Kepada Multimedia (CDiPKM) sebagai ABBM : kajian penggunaannya ke atas pelajar Sarjana Muda Teknologi Maklumat di Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn (KUITTHO)
Alat Bahan Bantu Mengajar (ABBM) penting bagi sesuatu proses pengajaran dan pembelajaran (P&P). Sejajar dengan perkembangan bidang teknologi kini, ABBM berbantukan komputer semakin banyak dihasilkan bagi meningkatkan mutu pendidikan di negara kita. Kajian yang dijalankan adalah mengenai Pengh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis |
| Language: | English English English |
| Published: |
2004
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9679/1/24p%20MUNIRAH%20AHMAD%20ZAKI.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9679/2/MUNIRAH%20AHMAD%20ZAKI%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9679/3/MUNIRAH%20AHMAD%20ZAKI%20WATERMARK.pdf |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Alat Bahan Bantu Mengajar (ABBM) penting bagi sesuatu proses pengajaran
dan pembelajaran (P&P). Sejajar dengan perkembangan bidang teknologi kini,
ABBM berbantukan komputer semakin banyak dihasilkan bagi meningkatkan mutu
pendidikan di negara kita. Kajian yang dijalankan adalah mengenai Penghasilan CD
InteraktifPengenalan Kepada Multimedia Sebagai ABBM: Kajian Penggunaan Ke
Atas Pelajar Sarjana Muda Teknologi Maklumat di Kolej Universiti Teknologi Tun
Hussein Onn (KUiTTHO). Kajian ini bertujuan mengukur sejauhmana kesesuaian
produk yang dihasilkan sebagai ABBM, sejauhmana produk yang dihasilkan
memudahkan proses pembelajaran responden dan sejauhmana produk dapat
mengubah sikap pelajar terhadap matapelajaran yang terlibat. Sampel yang terlibat
seramai 40 orang, dipilih secara rawak daripada keseluruhan populasi yang dikaji.
Pengulnrran dibuat berdasarkan respon daripada sekumpulan responden terhadap
penggunaan produk yang dihasilkan melalui borang soal selidik. Penganalisaan data
dibuat menggunakan Statistical Packagesfor Social Sciences (SPSS) 11.5 dan
dinyatakan dalam bentuk skor min dan sisihan piawai. Hasil analisis data
menyatakan, produk yang dihasilkan didapati mempunyai tahap kebolehgunaan yang
tinggi dari segi kesesuaiannya sebagai ABBM, dari segi memudahkan atau
membantu proses pembelajaran, dan dari segi mengubah sikap pelajar dengan purata
nilai skor min masing-masing 4.09, 4.01, dan 3.88. Secara kesimpulannya, kajian
yang dijalankan telah mencapai objek'iif dan menjawab persoalan kajian |
|---|