Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM
Era teknologi maklumat (IT) dan globlisasi telah melihat perkembangan penggunaan komputer sebagai alat yang berpotensi untuk meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran Kajian ini bertajuk "Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Interaktif CD-ROM". Tujuan kajian ini dijalankan adala...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English English English |
Published: |
2002
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.uthm.edu.my/9715/1/24p%20TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9715/2/TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9715/3/TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN%20WATERMARK.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
id |
my-uthm-ep.9715 |
---|---|
record_format |
uketd_dc |
spelling |
my-uthm-ep.97152023-08-21T02:25:53Z Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM 2002-09 Tengku Mahmud Muhidin, Tengku Kamarulzaman LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Era teknologi maklumat (IT) dan globlisasi telah melihat perkembangan penggunaan komputer sebagai alat yang berpotensi untuk meningkatkan proses pengajaran dan pembelajaran Kajian ini bertajuk "Pengajaran dan Pembelajaran Berasaskan Interaktif CD-ROM". Tujuan kajian ini dijalankan adalah bagi mencapai objektif iaitu untuk membangunkan perisian pengajaran dan pembelajaran (P&P) berasaskan interaktif CD-ROM yang bersifat mesra pengguna dan membuat pengujian terhadap perisian yang dibangunkan. Perisian yang dibangunkan ini dinamakan sebagai i2M iaitu singkatan daripada introduction to multimedia. Tiga aspek penting yang dinilai terhadap perisian yang dibangunkan ini adalah berkenaan isi kandungan perisian, strategi pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang digunakan dan antara muka pengguna perisian. Seramai 20 responden terdiri dari pelajar Saijana Pendidikan Teknik dan Vokasional Semester 3 Sesi 2001/2002 dipilih untuk tujuan penilaian perisian yang dibangunkan. Maklumbalas diperolehi melalui soal selidik dan telah dianalisa secara statistik menggunakan nilai min dengan menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) versi 10. Dapatan kajian menunjukkan isi kandungan perisian, strategi P&P yang digunakan dan antara muka pengguna perisian memenuhi kehendak pengguna. Perisian ini mampu dipertingkatkan lagi kecekapannya di masa hadapan melalui pembangunan perisian yang berasaskan web 2002-09 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9715/ http://eprints.uthm.edu.my/9715/1/24p%20TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9715/2/TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9715/3/TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan |
institution |
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia |
collection |
UTHM Institutional Repository |
language |
English English English |
topic |
LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) |
spellingShingle |
LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Tengku Mahmud Muhidin, Tengku Kamarulzaman Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM |
description |
Era teknologi maklumat (IT) dan globlisasi telah melihat perkembangan
penggunaan komputer sebagai alat yang berpotensi untuk meningkatkan proses
pengajaran dan pembelajaran Kajian ini bertajuk "Pengajaran dan Pembelajaran
Berasaskan Interaktif CD-ROM". Tujuan kajian ini dijalankan adalah bagi mencapai
objektif iaitu untuk membangunkan perisian pengajaran dan pembelajaran (P&P)
berasaskan interaktif CD-ROM yang bersifat mesra pengguna dan membuat pengujian
terhadap perisian yang dibangunkan. Perisian yang dibangunkan ini dinamakan sebagai
i2M iaitu singkatan daripada introduction to multimedia. Tiga aspek penting yang
dinilai terhadap perisian yang dibangunkan ini adalah berkenaan isi kandungan perisian,
strategi pengajaran dan pembelajaran (P&P) yang digunakan dan antara muka pengguna
perisian. Seramai 20 responden terdiri dari pelajar Saijana Pendidikan Teknik dan
Vokasional Semester 3 Sesi 2001/2002 dipilih untuk tujuan penilaian perisian yang
dibangunkan. Maklumbalas diperolehi melalui soal selidik dan telah dianalisa secara
statistik menggunakan nilai min dengan menggunakan perisian Statistical Package for
Social Science (SPSS) versi 10. Dapatan kajian menunjukkan isi kandungan perisian,
strategi P&P yang digunakan dan antara muka pengguna perisian memenuhi kehendak
pengguna. Perisian ini mampu dipertingkatkan lagi kecekapannya di masa hadapan
melalui pembangunan perisian yang berasaskan web |
format |
Thesis |
qualification_name |
Master of Philosophy (M.Phil.) |
qualification_level |
Master's degree |
author |
Tengku Mahmud Muhidin, Tengku Kamarulzaman |
author_facet |
Tengku Mahmud Muhidin, Tengku Kamarulzaman |
author_sort |
Tengku Mahmud Muhidin, Tengku Kamarulzaman |
title |
Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM |
title_short |
Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM |
title_full |
Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM |
title_fullStr |
Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM |
title_full_unstemmed |
Pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif CD-ROM |
title_sort |
pengajaran dan pembelajaran berasaskan interaktif cd-rom |
granting_institution |
Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn |
granting_department |
Fakulti Teknologi Kejuruteraan |
publishDate |
2002 |
url |
http://eprints.uthm.edu.my/9715/1/24p%20TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9715/2/TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9715/3/TENGKU%20KAMARULZAMAN%20TENGKU%20MAHMUD%20MUHIDIN%20WATERMARK.pdf |
_version_ |
1776103464744517632 |