Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar

Kajian ini beijudul "Amalan Komunikasi Berkesan Di Antara Pendidik Dengan Pelajar Semasa Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Politeknik-Politeknik Semenanjung Malaysia Dari Persepsi Pelajar" telah dijalankan di Politeknik Ungku Omar (PUO), Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'Adzam S...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Abu Bakar, Rosliah
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2003
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9824/1/24p%20ROSLIAH%20ABU%20BAKAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/2/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/3/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.9824
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.98242023-09-13T07:23:41Z Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar 2003-03 Abu Bakar, Rosliah LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Kajian ini beijudul "Amalan Komunikasi Berkesan Di Antara Pendidik Dengan Pelajar Semasa Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Politeknik-Politeknik Semenanjung Malaysia Dari Persepsi Pelajar" telah dijalankan di Politeknik Ungku Omar (PUO), Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'Adzam Shah (POLIMAS), Politeknik Port Dickson (PPD) dan Politeknik Sultan Ahmad Shah (POLISAS). Tujuan utama kajian ini ialah untuk melihat amalan komunikasi berkesan pendidik semasa proses pengajaran dan pembelajaran dari lima aspek utama iaitu, kefahaman, keseronokan, pengaruh ke atas sikap, memperbaiki hubungan dan tindakan susulan. Sampel telah dipilih secara rawak yang melibatkan pelajar semester akhir Diploma Kejuruteraan Elektrik (Elektronik Perhubungan). Sebanyak 135 orang responden telah dipilih daripada setiap Politeknik yang terlibat dan setelah penyemakan dibuat hanya 128 set yang sempurna dan boleh digunakan. Data dikumpul menggunakan instrumen soal selidik dan disokong oleh temubual. Data diproses menggunakan perisian "Statistic Package for the Social Science version 10.0 (SPSS v 10.0) for windows. " Hasil dari dapatan kajian ini, menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi di antara pendidik dan pelajar adalah berada di tahap sederhana. Analisa juga menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi berkesan adalah sama ke atas Politeknik-Politeknik yang dikaji. Akhir sekali, penyelidik telah membangunkan satu panduan iaitu Panduan Komunikasi Berelektronik hasil daripada maklumbalas dapatan kajian sebagai satu cadangan produk 2003-03 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9824/ http://eprints.uthm.edu.my/9824/1/24p%20ROSLIAH%20ABU%20BAKAR.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9824/2/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9824/3/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Abu Bakar, Rosliah Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
description	Kajian ini beijudul "Amalan Komunikasi Berkesan Di Antara Pendidik Dengan Pelajar Semasa Proses Pengajaran Dan Pembelajaran Di Politeknik-Politeknik Semenanjung Malaysia Dari Persepsi Pelajar" telah dijalankan di Politeknik Ungku Omar (PUO), Politeknik Sultan Abdul Halim Mu'Adzam Shah (POLIMAS), Politeknik Port Dickson (PPD) dan Politeknik Sultan Ahmad Shah (POLISAS). Tujuan utama kajian ini ialah untuk melihat amalan komunikasi berkesan pendidik semasa proses pengajaran dan pembelajaran dari lima aspek utama iaitu, kefahaman, keseronokan, pengaruh ke atas sikap, memperbaiki hubungan dan tindakan susulan. Sampel telah dipilih secara rawak yang melibatkan pelajar semester akhir Diploma Kejuruteraan Elektrik (Elektronik Perhubungan). Sebanyak 135 orang responden telah dipilih daripada setiap Politeknik yang terlibat dan setelah penyemakan dibuat hanya 128 set yang sempurna dan boleh digunakan. Data dikumpul menggunakan instrumen soal selidik dan disokong oleh temubual. Data diproses menggunakan perisian "Statistic Package for the Social Science version 10.0 (SPSS v 10.0) for windows. " Hasil dari dapatan kajian ini, menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi di antara pendidik dan pelajar adalah berada di tahap sederhana. Analisa juga menunjukkan bahawa tahap amalan komunikasi berkesan adalah sama ke atas Politeknik-Politeknik yang dikaji. Akhir sekali, penyelidik telah membangunkan satu panduan iaitu Panduan Komunikasi Berelektronik hasil daripada maklumbalas dapatan kajian sebagai satu cadangan produk
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Abu Bakar, Rosliah
author_facet	Abu Bakar, Rosliah
author_sort	Abu Bakar, Rosliah
title	Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
title_short	Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
title_full	Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
title_fullStr	Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
title_full_unstemmed	Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar
title_sort	kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik semenanjung malaysia dari persepsi pelajar
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2003
url	http://eprints.uthm.edu.my/9824/1/24p%20ROSLIAH%20ABU%20BAKAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/2/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9824/3/ROSLIAH%20ABU%20BAKAR%20WATERMARK.pdf
_version_	1783728961795129344

Kajian amalan komunikasi berkesan di antara pendidik dengan pelajar semasa proses pengajaran dan pembelajaran di politeknik-politeknik Semenanjung Malaysia dari persepsi pelajar

Similar Items