Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan

Kajian ini dijalankan untuk melihat persepsi pelajar terhadap penghasilan Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) bagi mata pelajaran Pengajian Keusahawanan. MPK yang dibina adalah berbentuk CD dan menggunakan perisian Microsoft Power Point 2000. Objektif kajian ini adalah untuk melihat sama ada aspek isi...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Mokhtar, Nurul Syamshida
Format:	Thesis
Language:	English English English
Published:	2003
Subjects:	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
Online Access:	http://eprints.uthm.edu.my/9982/2/24p%20NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9982/1/NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9982/3/NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR%20WATERMARK.pdf
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

id	my-uthm-ep.9982
record_format	uketd_dc
spelling	my-uthm-ep.99822023-09-13T07:34:09Z Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan 2003-03 Mokhtar, Nurul Syamshida LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Kajian ini dijalankan untuk melihat persepsi pelajar terhadap penghasilan Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) bagi mata pelajaran Pengajian Keusahawanan. MPK yang dibina adalah berbentuk CD dan menggunakan perisian Microsoft Power Point 2000. Objektif kajian ini adalah untuk melihat sama ada aspek isi pelajaran modul dan persembahan pengajaran yang menarik dapat memudahkan proses pembelajaran pelajar. Di samping itu, kajian ini juga akan melihat sama ada penghasilan MPK dapat meningkatkan motivasi para pelajar terhadap proses pembelajaran pelajar. Responden kajian ini terdiri daripada 40 orang pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Teknik I Kuantan, Pahang. Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik dan dianalisis menggunakan pakej perisian SPSS (Statistical Packages for Social Sciences) versi 11.0 bagi mendapatkan peratusan dan skor min. Dapatan kajian ini menunjukkan isi pelajaran MPK yang dihasilkan dapat membantu memudahkan proses pembelajaran pelajar dengan skor min 3.19, di samping mempunyai elemen persembahan pengajaran yang menarik. Hasil kajian juga mendapati bahawa penghasilan MPK dapat mempertingkatkan motivasi pelajar terhadap proses pembelajaran dengan skor min keseluruhan 3.24. Semua hasil kajian dipersembahkan dalam bentuk jadual dan rajah. Cadangan-cadangan diberikan untuk menunjukkan bagaimana MPK boleh dilaksanakan dengan lebih efektif dan efisien dalam usaha membantu memudahkan proses pembelajaran pelajar 2003-03 Thesis http://eprints.uthm.edu.my/9982/ http://eprints.uthm.edu.my/9982/2/24p%20NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR.pdf text en public http://eprints.uthm.edu.my/9982/1/NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf text en staffonly http://eprints.uthm.edu.my/9982/3/NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR%20WATERMARK.pdf text en validuser mphil masters Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn Fakulti Teknologi Kejuruteraan
institution	Universiti Tun Hussein Onn Malaysia
collection	UTHM Institutional Repository
language	English English English
topic	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice)
spellingShingle	LB Theory and practice of education LB1025-1050.75 Teaching (Principles and practice) Mokhtar, Nurul Syamshida Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
description	Kajian ini dijalankan untuk melihat persepsi pelajar terhadap penghasilan Modul Pembelajaran Kendiri (MPK) bagi mata pelajaran Pengajian Keusahawanan. MPK yang dibina adalah berbentuk CD dan menggunakan perisian Microsoft Power Point 2000. Objektif kajian ini adalah untuk melihat sama ada aspek isi pelajaran modul dan persembahan pengajaran yang menarik dapat memudahkan proses pembelajaran pelajar. Di samping itu, kajian ini juga akan melihat sama ada penghasilan MPK dapat meningkatkan motivasi para pelajar terhadap proses pembelajaran pelajar. Responden kajian ini terdiri daripada 40 orang pelajar Tingkatan Empat Sekolah Menengah Teknik I Kuantan, Pahang. Data dikumpul dengan menggunakan soal selidik dan dianalisis menggunakan pakej perisian SPSS (Statistical Packages for Social Sciences) versi 11.0 bagi mendapatkan peratusan dan skor min. Dapatan kajian ini menunjukkan isi pelajaran MPK yang dihasilkan dapat membantu memudahkan proses pembelajaran pelajar dengan skor min 3.19, di samping mempunyai elemen persembahan pengajaran yang menarik. Hasil kajian juga mendapati bahawa penghasilan MPK dapat mempertingkatkan motivasi pelajar terhadap proses pembelajaran dengan skor min keseluruhan 3.24. Semua hasil kajian dipersembahkan dalam bentuk jadual dan rajah. Cadangan-cadangan diberikan untuk menunjukkan bagaimana MPK boleh dilaksanakan dengan lebih efektif dan efisien dalam usaha membantu memudahkan proses pembelajaran pelajar
format	Thesis
qualification_name	Master of Philosophy (M.Phil.)
qualification_level	Master's degree
author	Mokhtar, Nurul Syamshida
author_facet	Mokhtar, Nurul Syamshida
author_sort	Mokhtar, Nurul Syamshida
title	Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
title_short	Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
title_full	Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
title_fullStr	Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
title_full_unstemmed	Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
title_sort	persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (mpk) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan
granting_institution	Kolej Universiti Teknologi Tun Hussein Onn
granting_department	Fakulti Teknologi Kejuruteraan
publishDate	2003
url	http://eprints.uthm.edu.my/9982/2/24p%20NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9982/1/NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR%20COPYRIGHT%20DECLARATION.pdf http://eprints.uthm.edu.my/9982/3/NURUL%20SYAMSHIDA%20MOKHTAR%20WATERMARK.pdf
_version_	1783728979720536064

Persepsi pelajar terhadap penghasilan modul pembelajaran kendiri (MPK) bagi mata pelajaran pengajian keusahawanan

Similar Items