Perceptions of upper secondary esl teachers and students on cooperative learning in improving spoken English
Malaysian education is now experiencing a positive paradigm shift. Cooperative learning is an active learning technique, which at the same time promotes interpersonal and intrapersonal values. Thus, students could achieve self-motivation and self-confidence to speak or use the target language. Its n...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2021
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/102480/1/AbigailGunasagaranMSP2021.pdf.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
