Information security curriculum framework at undergraduate level
This study focuses on developing Information Security (IS) curriculum framework at undergraduate level. Qualitative technique is used in order to collect information and analyzed that information to obtain useful input for this study. Qualitative technique covers interview, and analyzing secondary s...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| التنسيق: | أطروحة |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2009
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/11239/6/AbArifSanusiArifinMFSKSM2009.pdf |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|