Kesesuaian pelaksanaan Program Pendidikan Khas di Politeknik Johor Bahru
This study was conducted to determine suitability of implementation the teaching and learning process in Special Education Program (SEP) in polytechnics. Research domains that were studied are lecturers’ skill, acceptance of educational institute towards the capabilities of the disable students, sui...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Kamaruzaman, Nurulziha |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2009
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/28321/1/NurulzihaKamaruzamanMFP2009.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Pelaksanaan KSSR pendidikan khas (Pendidikan Jasmani) bermasalah peembelajaran
بواسطة: Rustam Siis
منشور في: (2018) -
Penilaian pelaksanaan pendidikan berasaskan hasil (OBE) di Politeknik Premier di Malaysia
بواسطة: Zainatuliza Zainal Abidin
منشور في: (2019) -
Mengkaji kesesuaian penggunaan modul pembelajaran kendiri (MPK) jualan persendirian bagi mata pelajaran pengurusan promosi (P3704) di politeknik
بواسطة: Rukiman, Zaihasra
منشور في: (2003) -
Pelaksanaan program transisi kerjaya (PTK) murid berkeperluan pendidikan khas (MBPK) masalah pembelajaran (MP)
بواسطة: Mohd Nassir, Siti Nor Idayu
منشور في: (2016) -
Penglibatan ibu bapa dalam pelaksanaan Rancangan Pendidikan Individu (RPI) murid berkeperluan khas (IR)
بواسطة: Abidah Abd. Rahman
منشور في: (2014)