Kesediaan, sokongan dan pendekatan teknologi maklumat dan komunikasi dalam pengajaran dan pembelajaran oleh guru di peringkat prasekolah
The use of Information and Communication Technology (ICT) in education will encourage student in using critical thinking, problem solving, interacting, communicating and evaluating sources of information (Farrell & Wachholz, 2003). Use of ICT can also increase literacy skills such as reading and...
Saved in:
Main Author: | Mad Hashim, Marina |
---|---|
Format: | Thesis |
Language: | English |
Published: |
2008
|
Subjects: | |
Online Access: | http://eprints.utm.my/id/eprint/31241/1/MarinaMadHashimMFP2008.pdf |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Kesediaan mahasiswa pendidikan Universiti Teknologi Malaysia dalam mengaplikasikan teknologi maklumat dan komunikasi di sekolah
by: Saidin, Nor Farhah
Published: (2014) -
Kemahiran Pemikiran Sejarah Melalui
Penggunaan Teknologi Maklumat Dan
Komunikasi (Tmk) Oleh
Guru Pelatih
by: Che Dahalan, Shakila
Published: (2015) -
Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (ICT) dalam pengajaran dan pembelajaran guru Matematik di daerah Johor Bahru
by: Baharuddin, Mohd. Syazwan
Published: (2011) -
Penghasilan modul pembelajaran berasaskan teori beban kognitif untuk subjek teknologi maklumat dan komunikasi
by: Sow, Lee Sun
Published: (2007) -
Literasi Digital, Efikasi Kendiri Dan Penggunaan Teknologi Maklumat Dan Komunikasi Dalam Kalangan Guru Pendidikan Islam
by: Raja Yusof, Raja Nor Azuwah
Published: (2023)