Cognitive engagement in a computer-supported collaborative learning environment
The quality of online learning is determined by students’ cognitive engagement. Recent research reported that students are cognitively engaged but mostly at the low-level of cognitive engagement (CE). High-level of CE is more beneficial as it shows that new knowledge is constructed. This research is...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/31946/1/NurbihaAshukorPFP2012.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|