Mohamed, H. (2012). Kesan penggunan perisian pendidikan terhadap pencapaian pelajar merentasi gaya kognitif.
Chicago Style (17th ed.) CitationMohamed, Hasnah. Kesan Penggunan Perisian Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar Merentasi Gaya Kognitif. 2012.
MLA引文Mohamed, Hasnah. Kesan Penggunan Perisian Pendidikan Terhadap Pencapaian Pelajar Merentasi Gaya Kognitif. 2012.
警告:這些引文格式不一定是100%准確.