Tahap pemahaman pelajar dan guru dalam konsep daya dan gerakan
Kajian ini mengkaji tahap kefahaman pelajar, tahap kefahaman guru, dan jenis salah faham yang sama antara pelajar dan guru mengenai konsep Daya dan Gerakan di 4 buah sekolah di sekitar Johor Bahru. Pemilihan sampel adalah melalui kaedah rawak mudah. Seramai 4 guru fizik dan 116 pelajar terlibat dala...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Mohd. Yusof, Mohammad Mubarak |
---|---|
التنسيق: | أطروحة |
اللغة: | English |
منشور في: |
2012
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://eprints.utm.my/id/eprint/32563/1/MohammadMubarakMohd.YusofMFP2012.pdf |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Tahap kefahaman dan salah konsep terhadap konsep daya dan gerakan dalam kalangan pelajar tingkatan empat (IR)
بواسطة: Ahmad Tarmimi Ismail@Ilias
منشور في: (2016) -
Sikap guru pelatih Fizik terhadap tahap kefahaman dalam Daya dan Gerakan
بواسطة: Nurmaisarah Mohidi
منشور في: (2023) -
Tahap penguasaan kemahiran proses sains bersepadu dan kemahiran abad ke-21 dalam kalangan pelajar biologi (IR)
بواسطة: Siti Shahida Mohd Azri
منشور في: (2016) -
Gaya kognitif dan penguasaan kemahiran saintifik dalam kalangan pelajar Fizik bagi tajuk daya dan gerakan
بواسطة: Ibrahim, Hafzan
منشور في: (2010) -
Penilaian hubungan tahap penguasaan konsepsi Sains dengan tahap kemahiran proses Sains guru peringkat menengah rendah
بواسطة: Ibrahim, Abdul Rauf
منشور في: (2011)