APA引文

Sahat @ Ashari, A. A. (2008). Perlaksanaan pengajaran secara kontekstual dan keberkesanan strategi HIBRID C-C terhadap ciri-ciri kontekstual di Sekolah Menengah Teknik.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Sahat @ Ashari, Abd. Aziz. Perlaksanaan Pengajaran Secara Kontekstual Dan Keberkesanan Strategi HIBRID C-C Terhadap Ciri-ciri Kontekstual Di Sekolah Menengah Teknik. 2008.

MLA引文

Sahat @ Ashari, Abd. Aziz. Perlaksanaan Pengajaran Secara Kontekstual Dan Keberkesanan Strategi HIBRID C-C Terhadap Ciri-ciri Kontekstual Di Sekolah Menengah Teknik. 2008.

警告：這些引文格式不一定是100％准確.