Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru

Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Aris, Mazlan
Format: Thesis
Published: 2011
Subjects:
BF Psychology
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-utm-ep.36757
record_format uketd_dc
spelling my-utm-ep.367572014-04-20T03:51:16Z Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru 2011 Aris, Mazlan BF Psychology 2011 Thesis http://eprints.utm.my/id/eprint/36757/ phd doctoral Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education Faculty of Education
institution Universiti Teknologi Malaysia
collection UTM Institutional Repository
topic BF Psychology
spellingShingle BF Psychology
Aris, Mazlan
Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
description
format Thesis
qualification_name Doctor of Philosophy (PhD.)
qualification_level Doctorate
author Aris, Mazlan
author_facet Aris, Mazlan
author_sort Aris, Mazlan
title Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
title_short Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
title_full Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
title_fullStr Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
title_full_unstemmed Pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
title_sort pengesanan tahap, punca dan simptom stres serta perlaksanaan modul latihan kemahiran mengawal stres kehidupan guru
granting_institution Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education
granting_department Faculty of Education
publishDate 2011
_version_ 1747816454621757440

Similar Items