Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang

Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Idris, Zarina
Format: Thesis
Published: 2013
Subjects:
LB Theory and practice of education
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-utm-ep.41642
record_format uketd_dc
spelling my-utm-ep.416422014-10-08T02:20:56Z Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang 2013 Idris, Zarina LB Theory and practice of education 2013 Thesis http://eprints.utm.my/id/eprint/41642/ masters Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education Faculty of Education
institution Universiti Teknologi Malaysia
collection UTM Institutional Repository
topic LB Theory and practice of education
spellingShingle LB Theory and practice of education
Idris, Zarina
Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang
description
format Thesis
qualification_level Master's degree
author Idris, Zarina
author_facet Idris, Zarina
author_sort Idris, Zarina
title Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang
title_short Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang
title_full Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang
title_fullStr Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang
title_full_unstemmed Hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di Felda Keratong, Pahang
title_sort hubungan burnout dengan kepuasan kerja di kalangan guru-guru sekolah rendah : satu kajian di felda keratong, pahang
granting_institution Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education
granting_department Faculty of Education
publishDate 2013
_version_ 1747816588298420224

Similar Items