Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV

Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Makminin, Suhaimi
Format: Thesis
Published: 1995
Subjects:
QD Chemistry
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
id my-utm-ep.43827
record_format uketd_dc
spelling my-utm-ep.438272017-10-08T11:17:23Z Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV 1995 Makminin, Suhaimi QD Chemistry 1995 Thesis http://eprints.utm.my/id/eprint/43827/ masters Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education Faculty of Education
institution Universiti Teknologi Malaysia
collection UTM Institutional Repository
topic QD Chemistry
spellingShingle QD Chemistry
Makminin, Suhaimi
Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV
description
format Thesis
qualification_level Master's degree
author Makminin, Suhaimi
author_facet Makminin, Suhaimi
author_sort Makminin, Suhaimi
title Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV
title_short Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV
title_full Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV
title_fullStr Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV
title_full_unstemmed Analisis kesukaran tugasan konsep MOL menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan IV
title_sort analisis kesukaran tugasan konsep mol menggunakan tugasan analogi di kalangan pelajar berbeza kebolehan pada peringkat tingkatan iv
granting_institution Universiti Teknologi Malaysia, Faculty of Education
granting_department Faculty of Education
publishDate 1995
_version_ 1747817104748314624

Similar Items